《圆形》大班美术标准教案.pptxVIP

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《圆形》大班美术标准教案

汇报人:

目录

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

教学评价

教学目标

01

认知目标

通过观察和讨论,孩子们能够理解圆形的定义及其在生活中的常见形态。

理解圆形的基本概念

通过实践操作,孩子们学会如何使用工具绘制标准的圆形,并理解圆心、半径的概念。

掌握圆形的绘制技巧

孩子们能够识别圆形的特征,如无角、对称性,并能区分圆形与其他几何形状。

认识圆形的属性

孩子们能够将圆形融入自己的美术作品中,如制作太阳、花朵等,展现圆形的多样用途。

应用圆形于创作

01

02

03

04

技能目标

01

通过学习《圆形》,孩子们将学会使用不同的绘画工具,如蜡笔、水彩笔等,绘制出各种圆形图案。

02

通过观察和使用不同颜色的圆形,孩子们将提高对色彩的识别和搭配能力,增强审美意识。

掌握基本绘画技巧

培养色彩感知能力

情感目标

通过欣赏圆形艺术作品,激发幼儿对美的感受和欣赏能力,培养审美情感。

培养审美情感

鼓励幼儿自由创作圆形作品,通过完成作品增强幼儿的成就感和自信心。

增强自信心

引导幼儿探索圆形的多种表现形式,激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

在小组合作活动中,通过共同完成圆形主题的美术作品,培养幼儿的团队协作能力。

促进合作精神

教学准备

02

教学材料准备

提供不同大小的圆形模板,帮助孩子们准确画出各种圆形,提高绘画的精确度。

圆形模板

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具,激发孩子们的创造力。

绘画工具

教学环境准备

根据《圆形》主题,教室墙面可挂圆形装饰,如彩球、圆环,营造圆形主题氛围。

布置教室环境

01

确保每位学生都有足够的画纸、彩色笔、颜料等绘画工具,以便进行圆形创作。

准备绘画材料

02

在教室一角设立展示区,用于展示学生完成的圆形作品,鼓励学生相互欣赏和学习。

设置展示区域

03

安排一些圆形相关的互动游戏或活动,如圆形接力赛,让学生在玩乐中学习圆形概念。

创设互动空间

04

学生准备

绘画工具

圆形模板

01

准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具,供孩子们自由创作。

02

提供不同大小的圆形模板或圆形物品,帮助孩子们绘制出完美的圆形图案。

教学过程

03

导入新课

通过学习《圆形》,孩子们将学会使用不同的绘画工具,如蜡笔、水彩笔等,绘制出各种圆形。

掌握基本绘画技巧

01

在绘制圆形的过程中,孩子们将学习如何选择和搭配颜色,使作品更加生动和吸引人。

培养色彩搭配能力

02

讲解示范

通过欣赏圆形艺术作品,激发幼儿对美的感受和欣赏能力,培养审美情感。

培养审美情感

鼓励幼儿自由创作圆形作品,通过完成作品增强幼儿的成就感和自信心。

增强自信心

引导幼儿探索圆形的多种表现形式,激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

在小组合作活动中,通过共同完成圆形主题的美术作品,培养幼儿的团队协作能力。

促进合作精神

学生实践

通过观察和讨论,孩子们能够理解圆形的定义及其在生活中的普遍性。

理解圆形的基本概念

孩子们将学习圆形的特征,如无角、对称性,并能识别圆形与其他形状的不同。

认识圆形的属性

通过实践操作,孩子们能够掌握如何使用工具绘制出标准的圆形。

掌握圆形的绘制技巧

孩子们将探索圆形在不同艺术作品中的应用,如绘画、雕塑等,增强艺术感知能力。

了解圆形在艺术中的应用

作品展示

布置以圆形为主题的墙饰,激发幼儿对圆形的兴趣和认知。

创设主题墙

01

02

03

04

摆放各种颜色的画纸、彩笔、颜料等绘画工具,供幼儿自由创作。

准备绘画材料

设立一个观察角,放置圆形物品,如球、钟表等,供幼儿观察和讨论。

设置观察区

播放轻柔的音乐,创造一个舒适和谐的学习环境,帮助幼儿放松心情。

营造音乐氛围

总结提升

绘画工具

准备各种颜色的画笔、颜料、画纸等绘画工具,激发孩子们的创造力。

圆形模板

提供不同大小的圆形模板,帮助孩子们准确画出各种圆形,提高绘画效率。

教学评价

04

学生自评

通过学习《圆形》,孩子们将学会使用不同的绘画工具,如蜡笔、水彩笔等,绘制出各种圆形。

掌握基本绘画技巧

在完成圆形作品的过程中,孩子们将学习如何选择和搭配颜色,使作品更加生动和美观。

培养色彩搭配能力

同伴互评

通过欣赏圆形艺术作品,激发幼儿对美的感受和欣赏能力,培养审美情感。

培养审美情感

01

通过完成圆形绘画创作,让幼儿体验成功,增强自我表达的自信心。

增强自信心

02

鼓励幼儿自由创作圆形图案,激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

03

在小组合作绘画圆形作品的过程中,培养幼儿的团队协作能力和集体意识。

促进合作精神

04

教师评价

收集各种圆形物品如硬币、钟表、饼干等,作为孩子们观察和模仿的对象。

圆形物品样本

准备各种颜色的画笔、颜料、画纸等绘画工具,激发孩子们的创造力。

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