2025年鄂州市公务员考试行测真题附答案详解(模拟题).docxVIP

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2025年鄂州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、对上级机关某项指示意见的落实情况按要求进行汇报时使用()。

A.汇报工作的报告

B.反映情况的报告

C.回复性报告

D.报送文件的报告

【答案】:C

【解析】该题询问对上级机关某项指示意见的结果按要求进行汇报时使用的报告类型。汇报工作的报告主要用于向上级汇报本单位一段时间内的工作情况和成果等,并非针对上级指示意见的汇报,所以不选汇报工作的报告。反映情况的报告侧重于向上级反映工作中的各种情况、问题等,并非主要针对上级指示意见结果汇报,所以不选反映情况的报告。回复性报告是对上级机关的询问、要求、指示等作出回应,将执行某项指示意见的结果进行汇报正符合回复性报告的用途,所以应选回复性报告。报送文件的报告是用于向上级报送有关文件、资料等,与汇报上级指示意见的结果无关,所以不选报送文件的报告。故答案是回复性报告。

2、公文中的词语应()。

A.含义确切

B.韵味无穷

C.深藏不露

D.色彩丰富

【答案】:A

【解析】公文语言要求庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范,目的是为了准确传达信息和意图。含义确切能保证公文表意清晰,避免产生歧义,使读者能准确理解公文内容,符合公文对语言的要求。韵味无穷通常用于形容文学作品富有美感和意境,与公文简洁明了的语言风格不符;深藏不露一般用来形容人的心思或能力不轻易外露,不适合作为公文词语的特点;色彩丰富一般用于描述语言具有多样的表现力或情感色彩,这也不符合公文庄重严肃的风格。所以公文中的词语应含义确切。

3、抗日战争时期,为延续文化血脉、培养后备人才,1937年11月1日,()三所高校联合组建了国立西南联合大学。

A.北大、清华和复旦

B.北大、清华和南开

C.北大、清华和交大

D.北大、清华和北师大

【答案】:B

【解析】这道题考查抗战期间国立西南联合大学的组成高校相关历史知识。抗战时期,为延续文化血脉、培养后备人才,1937年11月1日,北京大学、清华大学和南开大学这3所高校成立了国立西南联合大学。而复旦大学、交通大学、北京师范大学并非西南联合大学的组成高校。所以本题正确答案对应的选项内容为北大、清华和南开。

4、个人意识与群体意识的联系表现为()

A.群体意识是个人意识的总和

B.个人意识决定群体意识

C.个人意识从群体意识中产生

D.两者相互依赖、作用和转化

【答案】:D

【解析】个人意识与群体意识并非简单的总和、决定或产生关系。它们相互依赖,彼此作用,在一定条件下还能相互转化,体现了两者紧密的联系。

5、有的哲学家说,在大风扬起的尘土中,每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种()

A.辩证唯物主义决定论的观点

B.形而上学的机械决定论的观点

C.唯心主义非决定论的观点

D.庸俗唯物主义的观点

【答案】:B

【解析】该观点把尘土运动全归结为必然,否认了偶然性。这种只承认必然性,忽略偶然性的看法是片面的,属于形而上学的机械决定论观点。

6、小林参加公务员录用考试后被某机关录用,在试用期内,因违反公务员纪律而被取消录用资格。若小林对此决定不服,他可以采取的正确做法是()。

A.向人民政府申请行政复议

B.向人民法院提起行政诉讼

C.向人事争议仲裁委员会申请仲裁

D.向公务员主管部门提出申诉

【答案】:D

【解析】对于公务员录用考试中,新录用公务员在试用期内违反纪律被取消录用这一情况,有其特定的处理规定。首先,行政复议通常是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。而公务员被取消录用这一行为并非一般的外部行政行为,不属于向人民政府申请行政复议的范围。其次,行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动。新录用公务员与所在机关因取消录用发生的争议,不在人民法院受理行政诉讼的受案范围之内,所以不能向人民法院提起行政诉讼。再者,人事争议仲裁主要适用于聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生的争议,而题干中并非是聘任制公务员以及履行聘任合同的问题,所以不适用向人事争议仲裁委员会申请仲裁。最后,根据公务员申诉规定,公务员对涉及本人的取消录用等人事处理不服的,可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核;对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起十五日内,按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉。所以,在这种情况下,正确做法是向公务员主管部门提出申诉。

7、在我国,劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务,这体现着()。

A.公民的权利和义务是对立的

B.公民的权利和义务是一致的

C.公民的权

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