大寒的幼儿园课件.pptx

大寒的幼儿园课件

汇报人：XX

目录

大寒节气介绍

壹

大寒的习俗活动

贰

大寒的自然现象

叁

大寒的教育意义

肆

大寒的创意教学

伍

大寒课件的制作

陆

大寒节气介绍

壹

节气的定义

节气起源于中国古代，是根据太阳在黄道上的位置划分的24个特定点，用以指导农事活动。

节气的起源与历史

节气不仅指导农事，还融入了中国的节日、饮食、习俗等文化元素，成为传统文化的重要组成部分。

节气在中国文化中的地位

每个节气都对应着特定的气候特征，如大寒标志着一年中最冷的时期，对农业生产有重要指导意义。

节气与气候变化

01

02

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大寒的由来

大寒与农事

大寒的定义

大寒是中国二十四节气之一，标志着冬季的结束，是天气寒冷到极点的时期。

在古代，大寒时节是农事活动较少的时期，人们会进行修整农田、准备春耕等工作。

大寒的民俗活动

大寒期间，民间有吃糯米饭、腌制腊肉等习俗，以准备迎接春节的到来。

大寒的时间

大寒通常在每年的1月20日或21日，是二十四节气中的最后一个节气。

大寒的日期

大寒在农历中没有固定日期，但一般位于农历十二月的中下旬，标志着冬季的结束。

大寒与农历

大寒的习俗活动

贰

传统习俗

大寒时节恰逢腊八，幼儿园可组织孩子们一起制作腊八粥，体验传统节日的饮食文化。

制作腊八粥

01

引导孩子们了解并参与腌制腊肉、腊鱼等传统腊味，感受冬季食物保存的智慧。

腌制腊味

02

通过手工制作窗花，孩子们可以学习中国剪纸艺术，同时了解其在大寒节气的装饰意义。

贴窗花

03

节日食俗

大寒时节，许多家庭会制作糯米饭，寓意温暖和团圆，也象征着来年生活富足。

吃糯米饭

01

大寒与腊八节相近，许多地方有制作腊八粥的习俗，粥中加入多种豆类和干果，寓意丰收和健康。

制作腊八粥

02

应节活动

在大寒期间，幼儿园的孩子们可以亲手制作冰灯，体验冬季的寒冷与艺术创作的乐趣。

制作冰灯

01

02

组织孩子们品尝冬季特色食物，如腊八粥，了解食物背后的文化意义和制作过程。

品尝冬季食物

03

举办冬季运动会，让孩子们在户外活动中感受冬天的活力，增强体质。

冬季运动会

大寒的自然现象

叁

气候特点

大寒期间，气温通常降至一年中的最低点，北方地区可能出现冰冻现象。

气温下降

01

随着大寒的到来，降雪量逐渐增加，尤其在北方地区，雪景成为冬季特有的自然景观。

降雪增多

02

大寒时节，由于地球公转轨道位置，日照时间较短，白昼时间明显减少。

日照时间短

03

农事活动

大寒时节，农民会采取覆盖稻草、搭建温室等措施保护作物免受严寒侵害。

农作物的防寒措施

大寒是果树修剪的好时机，通过修剪枝条，促进果树来年生长和结果。

果树修剪

为了迎接春天的到来，农民在大寒期间进行土壤翻耕，施加有机肥料，为春耕做准备。

土壤翻耕与施肥

动植物变化

随着大寒的到来，一些候鸟开始向温暖地区迁徙，如大雁南飞，以寻找更适宜的生存环境。

候鸟迁徙

许多植物在大寒期间进入休眠期，停止生长，如落叶树种的叶子脱落，以减少水分蒸发。

植物休眠

大寒时节，许多动物进入冬眠状态，如熊、蛇等，以减少能量消耗，度过寒冷的冬天。

动物冬眠

大寒的教育意义

肆

季节变化认知

在大寒时节，教师可以引导孩子们了解植物在冬季的生长状态，比如树木落叶、休眠等。

学习植物生长周期

组织孩子们参与堆雪人、滑冰等冬季活动，让他们亲身体验季节变化带来的乐趣和挑战。

体验冬季活动

通过观察大寒期间的自然现象，如降雪、冰冻，孩子们可以学习到季节变化对环境的影响。

观察自然现象

01、

02、

03、

传统文化教育

传承节气知识

通过大寒节气，向幼儿传授中国传统的节气知识，增强文化认同感。

培养季节意识

借助大寒，培养孩子们对季节变化的敏感度，了解自然规律。

环保意识培养

通过大寒节气的活动，教育孩子们节约用水用电，理解资源的宝贵。

01

节约资源的重要性

引导孩子们参与回收活动，如制作手工品，让他们了解循环利用的价值。

02

回收利用的实践

组织户外活动，让孩子们亲身体验自然，学习如何保护环境，爱护动植物。

03

自然环境的保护

大寒的创意教学

伍

手工制作活动

制作大寒节气卡

孩子们可以绘制大寒节气的特色图案，如冰花、雪人等，制作成节日卡片，了解节气文化。

01

02

剪纸艺术

通过剪纸活动，让孩子们学习剪纸技巧，制作大寒主题的窗花，体验传统手工艺的魅力。

03

冰雕制作

利用冰块或冰棍，孩子们可以发挥想象，制作简单的冰雕作品，感受冬季的寒冷与艺术创作的乐趣。

节气主题游戏

01

大寒拼图挑战

孩子们通过拼凑大寒节气相关的图片，了解节气特点和习俗，如冰雕、堆雪人等。

02

节气知识问答

设计以大寒为主题的问答游戏，孩子们回答问题赢取小奖品，增进对节气知识的理解。

03

制作节气手工艺品

引导孩子们动手制作与大寒相关的手工艺品，如剪纸、