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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共13分)
1.如果想用温度计测量当时的气温,你会在下列(??)环境中进行测量。
A.室外阴凉处?????B.开有空调的室内?????C.室外阳光下
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(??)方法使杯底的盐溶解。
A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水
3.冰融化成水的条件是(??)。
A.受热????B.受冷
4.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。
??????
穿上棉衣棉裤?汽车都打开防雾灯?不能在大树下避雨
5.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)
A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有
6.要使冰糖尽快溶解,哪种方法最快?(??)。
A.加冷水,用筷子搅拌?????B.加热水,用筷子搅拌?????C.加热水,不搅拌?????D.把冰糖碾碎,加热水,用筷子搅拌
二.填空题(共6题,共14分)
1.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。
2.(???)是固态的水,有一定的形状和体积,冬季的(???)也是固态的水。
3.风是我们周围流动的(???)。
4.一个地方长时间的天气平均状况叫(???)。
5.我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在(???)中的自然现象。
6.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水遇冷结冰是一种凝结现象。(??)
2.我们可以用嘴吹灭酒精灯。(??)
3.混合物都可以轻易进行分离。(??)
4.抽出空气的袋子,和原来一样重。(??)
5.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断上升。(??)
6.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
四.连线题(共1题,共14分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你再举一个空气占据空间的例子。
2.请你说一说今天的天气如何。
3.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
4.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
5.蜻蜓什么时候会飞得很低?
七.综合题(共3题,共22分)
1.实验题
物质在水中的溶解。
1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,下列做法哪些是正确的?正确的请在括号时画“√”错误的,在括号里画“×”。
①两份食盐的质量相同。(??)
②一杯水温度高,一杯水温度低。(??)
③一杯水中搅拌,另一杯水不搅拌。(??)
④两份水的体积相等。(??)
2.要想让食盐更快溶解在水中,(??)的方法比较好。
A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中,搅拌?????C.放在温水中,搅拌
2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。
3.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.如下:
5.A
6.D
二.填空题
1.对比实验
2.冰;雪
3.空气
4.气候
5.大气圈
6.氧气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.气球膨胀。
2.今天天气晴朗,万里无云,阳光明媚。
3.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。
4.试管外面有小水珠,水蒸气遇冷凝结成小水珠
5.下雨前。
七.综合题
1.√;×;
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