2025年江门市公务员考试行测试卷历年真题及一套完整答案详解.docx

2025年江门市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、根据我国《宪法》，有权发布特赦令的是（）。

A.全国人民代表大会

B.最高法院

C.国家主席

D.国务院

【答案】：C

【解析】此题目考查有权发布特赦令的主体。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它主要行使修改宪法、监督宪法的实施、制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等重要职权，并不负责发布特赦令。最高法院是国家的审判机关，其职责是审判各类案件，监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作等，不具备发布特赦令的权力。依据我国《宪法》规定，国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，有权发布特赦令，因此有权发布特赦令的是国家主席。国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，其职权主要涉及行政管理和经济社会事务等方面，没有发布特赦令的权力。所以，有权发布特赦令的是国家主席。

2、生活中常用的水银温度计的工作原理是（）。

A.热电效应

B.热膨胀

C.热阻效应

D.热辐射

【答案】：B

【解析】该题主要考查生活中常用的水银温度计的工作原理。热电效应是将热能和电能进行相互转换的现象，并非水银温度计的工作原理。热膨胀是指物体由于温度改变而有胀缩现象，水银温度计正是利用了水银（汞）这种液体在温度变化时体积会发生热膨胀的特性，当温度升高时，水银体积膨胀，在温度计的细管中上升；温度降低时，水银体积收缩，在细管中下降，从而可以根据水银柱的高度来测量温度。热阻效应是指由于材料的电阻特性随温度变化而产生的效应，与水银温度计的工作原理无关。热辐射是物体由于具有温度而辐射电磁波的现象，也不是水银温度计的工作原理。综上，生活中常用的水银温度计的工作原理是热膨胀。

3、公文中内容已经确定、并已履行法定生效程序的最后完成稿被称为（）。

A.定稿

B.副本

C.正本

D.草稿

【答案】：A

【解析】公文中已确定内容且履行法定生效程序的最后完成稿是定稿。副本是公文正本的复份或复制本，主要供存查、知照用，不具备定稿那种最终确定公文内容的性质。正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的正式文本，但它不是最终完成稿的定义。草稿是公文形成过程中的原始稿件，内容尚未确定，不具备生效条件，并非已完成且生效的稿子。所以答案是定稿。

4、如无特殊说明，公文中文字的颜色均为（）。

A.黑色

B.蓝色

C.红色

D.黄色

【答案】：A

【解析】在公文排版中，为保证公文的严肃性、规范性以及易读性等，如无特殊说明，文字颜色一般采用黑色。因为黑色对比度高，在纸张等介质上显示清晰，便于阅读和存档保存。而蓝色、红色、黄色通常在公文中用于特定的标识、强调或区分，并非文字的常规颜色。所以答案是黑色。

5、某县级编制管理部门采用制订编制方案、核定编制总额、具体审批编制、开展编制监督的方式对编制进行管理，该方式属于（）。

A.行政方法

B.经济方法

C.法律方法

D.教育方法

【答案】：A

【解析】编制管理的行政方法是指依靠行政组织的权威，按照行政系统和层次，以鲜明的权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。某县级编制管理部门通过制订编制方案、核定编制总额、具体审批编制、进行编制监督等方式对编制进行管理，这些都是依靠行政组织的权威，按照行政系统来开展的工作，符合行政方法的特点。经济方法是指根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法，题干未体现经济手段。法律方法是指运用法律这种由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范以及相应的社会规范来进行管理的方法，题干中没有涉及法律相关的内容。教育方法是指通过宣传、说服、沟通、精神鼓励等方式，诱导人们按照一定的价值观和行为规范去行动，题干中并未使用教育的手段。所以该方法属于行政方法。

6、“群雁高飞头雁领”体现了（）的领导方式。

A.示范型

B.命令型

C.说服型

D.授权型

【答案】：A

【解析】“群雁高飞头雁领”意思是一群大雁在飞行的时候，是由领头雁带领着飞行，领头雁起到了示范带头的作用。这种方式强调领导者自身的行为示范对群体成员的引导，与示范型领导方式特点相符，示范型领导通过自身的模范行为来影响和带动下属。而命令型是直接下达指令要求下属执行；说服型是通过讲道理等方式让下属接受决策；授权型是给予下属一定的权力和自主性开展工作。所以这句话体现的是示范型领导方式。

7、下列做法中不利于长久的上下级关系发展的是（）。

A.扬长避短

B.及时交流

C.完全服从指挥

D.大事讲原则，小事讲风格

【答案】：C

【解析】在长久的上下级关系发展中，发挥优势避免劣势（扬长避短）能让彼此更好地认识对方的能