【暑假提前学】2025年秋苏科版(2024)数学八年级上册教学课件 5.1 变量与函数.pptx

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第5章一次函数5.1变量与函数八上数学SK

1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义,形成初步的抽象能力.2.了解函数的概念和表示方法,能举出函数的实例,形成模型观念.3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,会求函数值.4.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,理解函数值的意义.5.能结合函数图象对简单实际问题中的函数关系进行分析,能对变量的变化趋势进行初步测.

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典例1分别指出下列关系式中的变量和常量.??????

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?CA.0个 B.1个 C.2个 D.3个序号分析判断①是②存在三个变量不是③不存在两个变量不是④是⑤不是解析:

1.函数图象:把自变量的取值作为横坐标,对应的函数值作为纵坐标,在平面直角坐标系中描出对应的点,这些点组成的图形叫作函数的图象.2.函数的三种常见表示方法函数是从数量关系的角度反映变化规律的数学模型,函数的三种常见表示方法及其特点如下表:

表示法定义优点缺点表达式法用自变量和常量组成的表示函数的表达式叫作函数表达式.用函数表达式表示函数的方法叫作表达式法.比较简洁,方便计算.能准确地反映整个变化过程中自变量与函数的对应关系.有些函数不能用表达式表示出来.

表示法定义优点缺点列表法把自变量的取值写在第一行,对应的函数值写在第二行,列成一个表,这种表示函数关系的方法叫作列表法.一目了然,对表格中已有自变量的每一个值,可直接查出与之对应的函数的值.列出的对应值是有限的,而且在表格中也不容易看出自变量与函数的变化规律.

表示法定义优点缺点图象法用图象来表示函数关系的方法叫作图象法.能直观、形象地反映出函数关系变化的趋势.由自变量的值常常难以找到对应函数的准确值.

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3.自变量的取值范围:在实际问题中,自变量的取值通常有一定的范围.使函数有意义的自变量取值的全体叫作自变量的取值范围.

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