内蒙古师范大学教育事业十五五发展规划.docx

研究报告

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内蒙古师范大学教育事业十五五发展规划

一、指导思想与总体目标

1.1指导思想

(1)指导思想方面，本规划将紧紧围绕新时代中国特色社会主义教育事业发展大局，深入贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为核心目标。坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务的根本宗旨，以改革创新为动力，以促进教育公平为基本要求，以提高教育质量为根本标准，以优化教育结构为重要任务，努力实现教育事业的科学发展、和谐发展和可持续发展。

(2)本规划将以科学发展观为指导，坚持全面协调可持续发展的理念，充分发挥教育在推动经济社会发展中的基础性、先导性和全局性作用。通过深化改革，创新体制机制，优化教育资源配置，提高教育质量和效益，努力构建具有中国特色、世界水平的现代教育体系。同时，要紧密结合国家战略需求，服务国家发展大局，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才保障和智力支持。

(3)在指导思想方面，本规划将坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义指导地位，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化教育结构，提高教育质量，推动教育公平，增强教育服务国家战略的能力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

1.2发展目标

(1)本规划期的发展目标设定为全面提升学校的综合实力，构建高水平师资队伍，培养高素质创新人才，增强科学研究和社会服务能力，打造特色鲜明、国内领先、国际知名的高水平师范大学。具体目标包括：到2025年，学校整体办学水平迈上新台阶，进入全国同类高校前列；形成结构优化、特色鲜明、优势突出的学科体系，重点学科建设取得显著成效；建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，教师整体素质明显提高；培养德才兼备、全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，毕业生就业率和就业质量稳步提升。

(2)到2025年，学校将实现教育教学改革全面深化，创新人才培养模式，构建多元化人才培养体系，形成适应国家战略需求和社会发展需要的人才培养特色。学校将深入推进课程体系、教学内容、教学方法改革，强化实践教学，提升学生创新创业能力和综合素质。同时，加强国际交流与合作，拓宽学生国际视野，培养具有国际竞争力的高素质人才。

(3)到2025年，学校将显著提升科学研究和社会服务能力，加强科研平台建设，推动科技成果转化，服务区域经济社会发展。学校将围绕国家重大战略需求，加强基础研究和应用研究，提高科研水平，培育高水平科研成果。同时，深化校企合作，开展产学研合作项目，服务地方经济社会发展，提升学校的社会影响力。通过以上目标的实现，内蒙古师范大学将成为我国西部教育高地，为国家和区域经济社会发展作出更大贡献。

1.3基本原则

(1)坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育事业发展的正确方向。坚决维护党中央权威和集中统一领导，加强党对教育工作的全面领导，确保教育系统始终成为坚持党的全面领导、贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略的重要阵地。

(2)坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民日益增长的美好生活需要作为教育工作的出发点和落脚点。坚持以人民为中心的发展理念，着力解决人民群众关心的问题，推动教育公平，提高教育质量，让全体人民共享教育改革发展成果。

(3)坚持改革创新，激发教育发展活力。深入推进教育体制改革，破除制约教育事业发展的体制机制障碍，创新教育管理和服务方式，激发教育内部活力，推动教育事业发展与国家经济社会发展相适应。同时，注重教育对外开放，积极参与国际教育合作与交流，提升学校国际竞争力。

二、学科建设与专业发展

2.1学科体系优化

(1)学科体系优化方面，内蒙古师范大学将按照国家战略需求和区域经济社会发展需要，构建以优势学科为引领，以交叉学科为特色，以新兴学科为增长点的学科体系。通过优化现有学科布局，推动学科交叉融合，培育新的学科增长点，形成具有学校特色的学科群。重点发展优势学科，提升其在国内外的学术地位和影响力，同时，加强对新兴学科的培育和扶持，以适应国家科技创新和社会发展的需要。

(2)学校将加强学科建设，提升学科整体水平。通过实施学科攀登计划，支持重点学科开展高水平科学研究，推动学科向高水平、高层次发展。同时，加强学科团队建设，培养和引进高层次人才，提升学科团队的学术研究能力和创新水平。此外，学校还将加强学科评估和监测，根据学科发展状况和外部环境变化，及时调整学科发展方向和策略。

(3)在学科体系优化过程中，内蒙古师范