2025年统编版七年级下册历史期中复习【选择题】解题指导+易错题专练50题（解析版）.docxVIP

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七年级历史下册期中复习

选择题·易错题50练（1-12课）

（一）审题干——抓关键词（“2审”）

1．审时空和背景，把握题干中显性或隐性的时空特别是隐性时空：特殊人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件等。

2．审中心词（关键词/主要信息/主体/重心）

材料的主体、重心（尤其反复出现的词汇）

关联词：如转折、假设、因果、递进、否定肯定、赞扬贬抑等。（因果关系往往以逻辑关系呈现）

（3）标点符号：分号、括号和个别词加的双引号，有时还要注意省略号。

（二）审设问——判断试题类型

（1）考查历史表象的本质或实质：措辞主要有反映了、揭示了、体现了、说明了、表明了等。

（2）考查引发历史表象的原因、背景、条件和目的。措辞主要有：因为、为了、促使（属于将来时）

（3）考查历史表象产生的结果、影响、意义和评价。措辞主要有：……了，如促进了、推动了、产生了等（属于完成时）

（4）考查历史表象对应的史实。

（三）审选项——找出最佳选项（“4看”）

①是否正确（对不对）；②是否符合题意（有没有）；③是否全面（全不全）；④是否绝对化（过不过）

判定选项正误的方式（1）史实错误（2）题干主旨（3）逻辑推理（4）政治原理（5）历史常识

（四）六基本原则

①简化原则：指的是将复杂的题干材料化简为一句简单的陈述句，或简单的逻辑推理，或材料中的若干关键词或一句话等。

②全面原则：指的是选项中能全面呈现反映题干材料意思的选项才是正确选项。

③主体一致原则：即正确选项要包含材料中所强调的主体。

④最近原则：主要有三种情况：一是以时间为突破口；二是考查根本目的、意图或根本原因；三是考查一个国家制定外交政策的根本出发点。

⑤过程反映趋势原则：题干材料呈现的是某事件的发生过程，反映出一种发展趋势，选项中能够准确反映该事件发展趋势的就是正确选项。

⑥绝对化原则：选项中如果包含有绝对性意思的词语，这类选项一般就是错误的。

?图片漫画类材料：要看清里边的时间和文字，结合所学定位时空，找出图片漫画体现的主旨含义；

?图表、数据类材料：

1．“三看”：①看图表、数据开头及出处：确定历史事件、现象或历史时期。②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化（升降）：③看图表中的数据：观纵横变化（波动幅度大的关键节点、首尾数据变化），并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。

2．“四注意”：①注意围绕数据而展开的描述性的语言：②注意时间变化与数据变化的关系：③注意分析数据变化的特征;④注意分析数据变化的原因。

3．具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”;柱状数据图“上下左右看趋势”;表格数据图“纵横驰骋看变化”，饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。

1．绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺反映了隋朝的重大历史事件，②处的相关事件是（）

A．隋炀帝创立科举制 B．隋文帝统一全国

C．隋炀帝开凿大运河 D．隋文帝定都长安

【答案】B

【分析】根据材料，结合隋朝的建立的相关知识推断出答案。

【解答】根据材料年代尺和所学知识可知，589年，隋隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂割据的局面，B项正确；589年在位皇帝是隋文帝，与隋炀帝无关，排除A、C项；581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，排除D项。

故选：B。

【点评】本题主要考查隋朝的建立的知识。考查了学生基础知识的掌握。

2．“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安徽泗县的隋朝大运河遗址的抒怀。诗句体现出大运河的作用是（）

A．加速了当地造船业的发展 B．有利于沿岸的科技进步

C．促进了经济的交流与发展 D．加强对流域水质的保护

【答案】C

【分析】本题以““琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安徽泗县的隋朝大运河遗址的抒怀。”为切入点，考查了隋朝大运河相关知识。

【解答】根据题干“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”诗句体现出大运河的作用是促进了经济的交流与发展。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。C符合题意。

故选：C。

【点评】考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。

3．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座（右侧是其中一个粮窖示意图）。这反映出（）

A．隋朝成为疆域辽阔的王朝 B．隋朝社会经济的恢复和发展

C．隋文帝统一币制和度量衡 D．隋炀帝好大