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理论课教材:普通高等教育“十一五”国家级规划教材,童志平、管棣、周先礼等编:《工程化学基础》,高等教育出版社,2008年9月第1版实验课教材:西南交通大学323实验室工程系列教材,童志平、管棣、方伊等.《工程化学基础实验》,西南交通大学出版社,2006年9月第1版3214
参考书:01陈林根主编.《工程化学基础》(第二版).北京:高等教育出版社,200502浙江大学普通化学教研组编.《普通化学》(第五版).北京:高等教育出版社,200203天津大学无机化学教研室编.《无机化学》(第三版).北京:高等教育出版社,200204天津大学物理化学教研室编.《物理化学》(第四版).北京:高等教育出版社,200105
有关大学在学习上、生活上应注意的问题:01学习上要刻苦:02掌握自学的方法、培养自学的能力03生活上要节俭:04掌握生活的规律、培养独立生活的能力05
关于《工程化学》的讲授和学习说明:3-17周上课(每讲2节课,另1节为实验课),其中第9周半期考试,第18周开始期末考试8个实验做8周,具体时间听通知(初定从第7周开始做,各班学习委员现在开始去X6512找舒学彬老师选实验,每天上午上班至下午2点前)讲课采用“问答式”、“提问式”和“启发式”的方法,和学生产生互动(学生要参与教学)学生要积极思考问题---提出问题---分析问题---解决问题培养学生自觉学习---独立学习的能力;通过学习、思考,开发创新潜能
讲课内容:绪论(1-2h)第一章物质的聚集状态(2h或自学)第二章化学反应热效应与能源利用(4h)第三章化学反应基本原理(6h)半期考试(测验1h;讲课1h)第四章溶液与离子平衡(6h)第五章电化学与金属腐蚀(4h)第六章物质结构基础(6h)复习答疑(2h)
《工程化学》成绩组成:期末考试:60%(茅院50%)实验(8个):30%平时半期:10%(茅院20%)缺课时间达三分之一:本课程为0分考勤:由学习委员负责或点名作业:每章讲完后布置
绪论1工程化学简介2化学的定义:化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门科学。3即:从原子和分子等原子结合态单元(如分子和超分子体系,简称化学单元)层次上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。4
物质:是化学研究的对象。它是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在。世界的本质是物质的,物质世界包含无限多样的物质形态。化学的主要分支学科(二级学科):(1)无机化学(2)有机化学(3)高分子化学(4)分析化学(5)物理化学(6)结构化学。。。。。。。。。随着化学和其它学科、技术之间的交叉与渗透,同时形成了许多分支学科和交叉学科。
世界由物质构成(物质变化:分子变化、原子变化)01宇观物质:。。。。。。02物质宏观物质:。。。。。。03微观物质:。。。。。。04物质分子原子原子核+电子05质子中子06
01化学是一门有其自身特点的基础学科,它广泛地联系着各个方面,化学的基本知识和理论工农业生产、日常生活及工程技术等密切相关。02当前社会最为关注的环境、能源、信息、材料以及生命等问题都与化学有密切的关系。03化学学科是一门实验性很强的学科:04实践认识再实践再认识05(化学的理论需要实验验证)
工程化学基本概念系统与环境系统:在化学上,常以一定种类和质量的物质所组成的整体作为研究的对象,这种整体称为系统(物系或体系)。敞开系统系统封闭系统孤立系统环境:系统以外且与系统密切相关的部分。
(2)状态和状态函数状态:体系的热力学状态(始态、终态),是系统的物理性质和化学性质的综合表现。状态函数(性质):确定系统状态的宏观性质的物理量(m,T,P,V,c,?,?,n,E,mol,?…)包括:容量性质(广度性质):其数值与体系中物质的数量成正比,具有加和性(V,m,mol,U…)。强度性质:其数值与体系中物质的数量无关,不具有加和性(P,T,?,?…)。强度性质=容量性质/容量性质如?=m/V
过程和途径1过程:指系统状态所发生的一切变化。2等温过程3过程等压过程4等容过程5途径:系统状态发生变化时,由同一始态到同一终态的不同方式称为不同的途径。6理想气体状态方程式:pV=nRT7可计算出摩尔气体常数8
聚集状态和相1聚集状态:是物质的一种存在形式,它们决定于分子、原子的相互作用。2气体(气态g):3液体(液态l):4固体(固态s):5相:指系统中任何分布均匀、物理性质和化学性质都相同的部分。6单相体系:7多相
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