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第六单元碳和碳的氧化物跨学科实践活动5
基于碳中和理念设计低碳行动方案教学设计
一、课标分析
本节课的核心素养目标主要围绕科学探究与创新意识、科学态度与社会责任两个方面展开。
1.科学探究与创新意识:通过设计低碳行动方案,学生将运用所学知识解决实际问题,培养他们的科学探究能力。在此过程中,学生需要独立思考、发现问题、提出解决方案,并对其进行评估和优化。这有助于培养学生的创新意识,提高他们运用科学知识解决实际问题的能力。
2.科学态度与社会责任:本节课旨在引导学生关注碳中和与低碳生活,认识到环境保护的重要性。通过学习,学生将明白自己在碳中和过程中的责任和义务,并积极参与到低碳生活中。此外,
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