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语文
本次考试共150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面文字，完成1〜5题。
材料一：
新时代应当能够产生伟大诗人及其伟大诗篇，这是新时代向诗人们
提出新课题。我们急切地向新时代中国诗人发出郑重吁请：新时代
诗歌呼唤崇高美。
诗歌崇高美，是多样化。在百年中国新诗史上，我们既有呐喊
型崇高，如郭沫若狂飙突进诗歌；又有国家情怀和人类意识勇
于担当型崇高，如王久辛抗日长诗《狂雪》等。这种多姿多彩
崇高“传统”，在新时代应该得到继承和发展。那么，我们在已有丰
厚新诗崇高传统面前，如何接续奋斗、创造出属于新时代新诗崇
高精神来？
要有始终心系人民激越真情。以论崇高闻名于世朗吉弩斯说：
“没有任何东西像真情流露得当那样能够导致崇高。”他强调了“真”
及其“流露得当”对于崇高产生必要性。但并不是所有强烈而激动
情感都能产生崇高。那么，到底什么样激越情感方能产生崇高
情感？以人民为中心情怀感、幸福感、境界感、责任感和光荣感，
是治愈新时代诗歌缺钙灵丹妙药。许多诗歌故意淡忘人民，更不会
去“哀民生之多艰”，反而两耳不闻“人民事”、一心只写“自我诗”。
这种把“个人写作”和“宏大写作”二元对立起来观点和现象比较
普遍，仿佛崇高性“宏大写作”是非诗，而唯有欲望性“个人
写作”才是诗。殊不知，“个人写作”与“宏大写作”是可以互为
借鉴的，从前者出发，可以抵达后者。
要有庄严伟大的高思想。高是“伟大的心灵的回声”。这就要
求诗人努力克服自我、战胜自我，同时要与自然和传统“竞赛”，而
不是臣服于自我和大自然，并对自我和大自然的细枝末节进行乐此不
疲的摹写；也不能对古今中外传统“无主脑”地模仿，而是在不断学
习的基础上，要与之对话，乃至对抗，进而超越它们，从而形成属于
自己的独特诗艺。日间的《假如我们不去打仗》曾经激励过多少爱国
民众投身于中华民族抗战的伟大事业！贺敬之的《桂林山水歌》曾经
鼓舞过多少男女老幼对新中国的无限热爱！历史经脸告诉我们：伟大的
诗人必须大公无私、心怀远大志向，必须统揽全局、无私奉献、全心
全意服务于人民、国家、社会和历史进步，同时具备广博学识和良好
学养，才能写出“第一等真诗”。
概言之，新时代的诗歌写作，既要力避假小空’的真平庸，也要
警惕“假大空”的伪
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