《炸碉堡》幼儿园中班标准教案通用.pptxVIP

《炸碉堡》幼儿园中班标准教案通用,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

教学目标PARTONE

认知目标通过讲述《炸碉堡》的故事背景，让幼儿了解历史事件和时代背景。理解故事背景引导幼儿认识故事中的主要角色，理解他们的性格特点和行为动机。认识主要角色教授与故事相关的词汇，如“碉堡”、“炸药”等，丰富幼儿的词汇量。学习基本词汇通过互动讨论和角色扮演，帮助幼儿理解故事的发展和转折点。理解故事情节

技能目标小组合作完成任务，孩子们学习沟通、协作，共同解决问题。提升团队合作通过制作模型碉堡，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养动手能力

情感目标通过小组活动，让孩子们学会相互协作，共同完成任务，培养团队意识。培养合作精神通过故事讲述和角色扮演，引导孩子理解他人情感，培养他们的同情心和关爱他人的情感。激发同情心通过完成各种游戏和挑战，鼓励孩子展现自我，增强他们的自信心和成就感。增强自信心通过分配简单的班级任务，教育孩子学会承担责任，培养他们的责任感和自我管理能力。培养责任社会性目标通过小组活动，让孩子们学会分工合作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神鼓励孩子们在集体中表达自己的想法和感受，提高语言表达和社会交往能力。增强自我表达能力通过游戏和互动，教育孩子们理解并遵守游戏规则，培养良好的社会行为习惯。学习遵守规则

教学内容PARTTWO

教学主题介绍介绍故事发生的历史背景，让幼儿了解故事的时代背景和基本情节。《炸碉堡》故事背景01分析故事中的主要角色，讨论他们的性格特点及其在故事中的作用。角色与性格分析02提炼故事的中心思想，引导幼儿理解故事传达的勇敢、智慧等正面价值观。主题思想提炼03设计与教学主题相关的互动游戏，通过游戏让幼儿加深对故事内容的理解和记忆。互动游戏设计04

教学活动内容通过模拟“炸碉堡”游戏，孩子们可以锻炼手部动作与视觉追踪的协调性。培养手眼协调能力在“炸碉堡”游戏中，孩子们需要与同伴合作，共同完成任务，从而增强团队协作能力。提高团队合作意识

教学资源准备通过小组游戏和合作任务，孩子们学会与他人协作，共同完成目标。培养合作意识通过角色扮演和情景模拟，孩子们理解并遵守游戏规则，培养良好的社会行为习惯。增强规则意识通过讨论和分享活动，孩子们学习表达自己的想法，倾听他人意见，有效沟通。提升沟通能力

教学环境布置通过小组活动，让孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神通过讲述英雄故事，让孩子们了解历史，培养对国家的热爱和尊敬之情。激发爱国情感通过角色扮演和表扬，鼓励孩子们大胆表达，增强自我价值感和自信心。增强自信心通过观察和讨论故事中人物的感受，引导孩子们理解和关心他人的情感。培养同情心

教学方法PARTTHREE

游戏化教学角色扮演与互动孩子们通过扮演故事中的角色，进行互动游戏，增强团队合作意识。创意绘画与表达孩子们通过绘画《炸碉堡》中的场景或角色，发挥想象力，提高艺术表达能力。《炸碉堡》故事背景通过讲述《炸碉堡》的故事背景，孩子们可以了解历史故事，培养爱国情感。安全教育的重要性结合《炸碉堡》的情节，教育孩子们认识到安全的重要性，学习基本的自我保护知识。

合作学习法通过讲述《炸碉堡》的故事背景，让幼儿了解历史事件和时代背景。理解故事背绍故事中的主要人物，帮助幼儿认识并记住他们的名字和角色。认识主要人物教授与故事相关的词汇，如“碉堡”、“炸药”等，增强幼儿的语言认知能力。学习基本词汇通过提问和讨论，引导幼儿理解故事的发展脉络和主要情节。理解故事情节

教学过程PARTFOUR

导入新课提高动手能力通过制作模型碉堡，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。培养团队合作精神小组合作完成任务，孩子们学会沟通、协调，共同解决问题。

主题活动开展通过小组活动，让孩子们学会合作，共同完成任务，如一起搭建积木碉堡。培养合作意识鼓励孩子们在游戏和讨论中表达自己的想法，如分享自己对“炸碉堡”游戏的感受。提升沟通能力通过游戏规则的讲解和实践，教育孩子们遵守规则，如排队等候使用玩具。增强规则意识

活动总结与反思通过模拟“炸碉堡”游戏，孩子们可以锻炼手眼协调，提升精细动作技能。提高动手操作能力01在小组合作完成“炸碉堡”任务中，孩子们学会沟通协作，共同达成目标。培养团队合作精神02

家庭作业布置提升沟通能力培养合作意识0103鼓励孩子们在游戏和讨论中表达自己的想法，如分享自己对“炸碉堡”游戏的理解。通过小组活动，让孩子们学会合作，共同完成任务，如一起搭建积木碉堡。02通过游戏规则的讲解和实践，让孩子们理解并遵守规则，如排队等候使用玩具。增强规则意识

评价与反馈PARTF