八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违教学课件新人教版.ppt

第一框法不可违中午12点,福州黎明永辉超市,一名背着书包的初中女生刚走出超市,就被拦下,因怀疑她偷了东西.洪山派出所民警赶到后,在女孩的书包中发现了“赃物”,都是一些巧克力、软糖等小零食,总价值也就30元左右.女生一进派出所就哭了起来,民警劝了半天,她才稍微平静下来.女孩姓林,今年14岁,是一名初三学生.小林说,自己身上有钱,就是学习压力大,心情郁闷,才会寻刺激偷点小东西.情境材料学习压力大,偷东西减压！人类社会的存在和发展离不开各种行为规范.行为规范法律纪律道德是评价人们的行为是否合法有效的准绳.是约束人们行为的底线.法律明确告诉人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向.指引作用法律告诉人们,哪些行为是合法的,那些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线.评价作用人们行为的底线是什么？以下行为属于什么行为？违法行为违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为.1.违法行为含义及分类违法行为“三兄弟”民事违法行为行政违法行为刑事违法行为探究与分享下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？镜头一朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还.苏某向人民法院提起诉讼,法院判决苏某限期归还手表.我国物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主.民事违法镜头二我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄,扰乱公共秩序.此行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？上述行为扰乱了公共场所的秩序行政违法我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚.镜头三社会中的一些人通过抢劫他人财物,不劳而获.此行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？上述行为具有严重的社会危害性,威胁人民群众的生命财产安全.刑事违法我国刑法规定,抢劫他人财物的应判处刑罚.不同点违反的法律社会危害性法律后果实例民事违法行为民法相对轻微（一般违法）民事责任捡到他人手机据为己有不让子女上学没依法履行合同义务行政违法行为行政法相对轻微（一般违法)受行政制裁（行政处分）（行政处罚）谎报险情破坏铁路网殴打他人刑事违法行为刑法最严重（犯罪）刑事处罚杀人、抢劫、故意伤害致人重伤、吸毒内容名称三者比较民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪

请找出以上三类违法行为的相同点1.都有社会危害性2.都是违法行为3.都要承担法律责任新知探究思考：违法与犯罪是什么关系？违法不一定犯罪,犯罪一定违法探究：中学生王某,小时候因父母溺爱,经常顶撞父母.上学后无心学习,经常旷课、缺交作业,被学校记过处分.但他并没有吸取教训,反而结识了些游手好闲的朋友,经常拿别人东西不还,后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留.但他仍不思悔改,为搞到钱玩游戏,竟持械多次拦路抢劫,并致人死亡.最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产.一、违法行为可以划分为哪些类？二、本案例中当事人的行为,哪些是民事违法行为？哪些是行政违法行为？哪些是刑事违法行为？三、本案例中当事人哪些行为是一般违法行为？哪些是犯罪行为？问题说说身边的违法行为典型的民事违法行为最常见的行政违法行为侵犯他人民事权利,没有依法履行合同扰乱公共秩序,妨碍公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨碍社会管理——违反治安管理的行为想一想,你自己或者身边有人做过这些事吗？谎报险情、允许未成年人进入网吧、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为.情境一情境二情境三生活中,最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为.违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为.华龙网2017年10月18日6时讯（通讯员韩佳慧）近日,重庆市梁平区文化市场行政执法支队在该区老城区内开展文化市场排查行动,重点排查各大书店的“问题地图”、盗版图书等问题和网吧经营规范性问题.行动共查处互联网上网服务营业场所行政处罚案件17件,办结16件,其中处罚款9家、吊销《网络文化经营许可证》3家、警告1家、取缔证照不齐网吧2家、停业整顿1家,取缔游商书摊3个,收缴盗版光碟41张,收缴盗版图书120册.探究与分享