《滚球》幼儿园小班体育标准教案.pptxVIP

《滚球》幼儿园小班体育标准教案汇报人：

目录壹教案的目标贰教学内容叁教学方法肆教学过程伍评价与反馈

教案的目标壹

教学目的通过《滚球》游戏，孩子们可以提高身体协调性，增强运动技能。培养协调性在小组活动中，孩子们学习合作与分享，提升社交互动能力。增进社交能力通过有趣的游戏形式，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。激发学习兴趣

教学重点设计团队滚球比赛，让幼儿在互动中学习合作，培养集体意识和团队精神。增强团队合作意识通过各种滚球游戏，让幼儿在玩乐中提高身体协调性和平衡感。培养协调性与平衡感

教学难点小班幼儿需要学习如何控制球的运动，包括推球、拍球等基本动作。掌握球的控制向幼儿解释并让他们理解简单的游戏规则，如轮流和遵守基本的体育道德。理解游戏规则教学中需引导幼儿协调手眼和身体动作，以提高对球的反应能力和运动协调性。协调身体运动通过团队游戏，培养幼儿的集体意识和合作精神，让他们学会在团队中发挥作用。增强团队合作意教学内容贰

滚球游戏介绍小朋友们通过练习，学习如何控制球的方向和速度，目标是将球滚入指定区域。基本规则和目标强调在进行滚球游戏时，教师需确保场地安全，避免孩子在游戏过程中受伤。安全注意事项介绍所需器材如球、标志桶等，以及如何布置场地以适应不同年龄段孩子的游戏需求。所需器材和场地布置

滚球技能要求掌握正确的握球姿势小朋友们需要学会如何正确握球，以便于控制球的方向和力度。理解球的滚动原理培养团队协作意识通过小组比赛等形式，让孩子们在练习中学会与同伴协作，共同完成任务。通过实践和讲解，让孩子们理解球在不同力的作用下滚动的原理。练习不同距离的滚球设置不同距离的目标，让孩子们练习短距离和长距离的滚球，提高准确性。

安全注意事项培养协调性增强团队合作01通过《滚球》游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，提高运动技能。02在小组活动中，孩子们学习与同伴合作，共同完成任务，培养团队精神。

教学方法叁

游戏化教学孩子们需要学会如何正确握球，以便于控制球的方向和力度。掌握正确的握球姿势01通过练习，孩子们能够掌握如何用适当的力量将球滚出，保证球能平稳前进。学习基本的滚动力量控制02在滚球过程中，孩子们需要学会如何协调身体各部位，以保持平衡和方向控制。理解并应用身体协调性03孩子们通过练习，能够将球准确地滚向指定目标，提高目标导向的投掷技能。培养目标导向的投掷技巧04

分组合作学习通过《滚球》游戏，孩子们可以提高身体协调性，增强运动技能。培养协调性在小组活动中，孩子们学习合作与分享，提升与同伴的交流和互动。增进社交能力有趣的体育活动能够激发幼儿对体育运动的兴趣，为终身体育打下基础。激发学习兴趣

情境模拟法老师向小朋友们介绍滚球游戏的基本规则，如球的大小、场地要求和得分方式。游戏规则说明强调在进行滚球游戏时的安全事项，比如避免球击中他人，确保游戏区域无障碍物。安全注意事项解释如何在游戏中培养孩子们的互动与合作能力，例如轮流发球和团队协作得分。互动与合作

反馈与激励通过各种滚球游戏，帮助幼儿提高身体协调性和平衡感，促进运动技能的发展。01培养协调性与平衡感设计团队合作滚球活动，让幼儿在互动中学习合作，培养集体意识和社交能力。02增强团队合作意识

教学过程肆

导入新课小班幼儿需学会如何控制球的运动方向和速度，这对协调性和精细动作是挑战。掌握球的控制01解释并让幼儿理解《滚球》游戏的规则，对于他们的认知和理解能力是一大考验。理解游戏规则02培养幼儿在《滚球》游戏中与他人合作的意识，需要时间和耐心引导。团队合作意识03确保幼儿在活动中的安全，同时让他们学会在游戏中注意安全，是教学中的重要难点。安全意识培养04

滚球技能演示掌握正确的握球姿势孩子们需要学习如何正确握球，以便于控制球的方向和力度。培养目标意识通过设定目标，孩子们将学习如何瞄准并尝试将球滚向指定位置。学会身体协调性理解距离感和力度控制通过练习，孩子们将学会如何协调身体动作，以实现平稳的滚球动作。教师将引导孩子们理解与目标的距离感，并学会控制球的滚动力度。

学生实践操作通过有趣的体育游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极的运动习惯。在小组活动中，孩子们学习合作与分享，提升与同伴的交流和互动。通过《滚球》游戏，孩子们可以提高身体协调性，增强运动技能。培养协调性增进社交能力激发学习兴趣

分组比赛活动01老师引导孩子们学习如何滚球，目标是将球滚到指定位置，培养孩子们的协调性和目标感。02通过使用不同大小的球进行游戏，让孩子们体验不同重量和大小对滚动距离和速度的影响。03设置简单的障碍物，如圆环或小桩，让孩子们在滚动球的同时绕过障碍，提高游戏的趣味性和挑战性。基本规则和目标使用不同大小的球结合障碍物设置

课堂总结通过各种滚球游戏，帮助幼儿提高身体协调性和平衡感，促进运动技能的发展