2023年营口市公务员考试行测试卷历年真题附答案详解(典型题).docx

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2023年营口市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于道德的社会作用,说法不正确的是()。

A.道德在一定程度上可以促进产生它的经济基础的形成和巩固

B.道德激励着劳动者的劳动积极性和创造才能的发挥

C.道德是阶级斗争的重要武器和手段,在政治生活中起重要作用

D.道德是对人们相互之间的关系进行调节,对个人的行为进行约束的行为规范

【答案】:B

【解析】这道题考查对道德社会作用相关知识的理解。道德具有多方面的社会作用,在社会经济、政治、人际关系等领域均有体现。道德作为一种社会意识形态,能够在一定程度上促进产生它的经济基础的形成和巩固,道德观念和规范会影响人们的经济行为和经济活动,有利于与之相适应的经济基础的发展。道德对于劳动者具有激励作用,通过道德的引导和约束,能够激发劳动者的劳动积极性和创造才能的发挥,促使劳动者在工作中遵守职业道德,为社会创造更多的价值。道德还是阶级斗争的重要武器和手段,不同阶级有不同的道德观念和道德标准,统治阶级会利用道德来维护自己的统治,被统治阶级也会用道德来表达自己的利益诉求,所以道德在政治生活中起着重要作用。而道德不仅能对人们相互之间的关系进行调节,对个人的行为进行约束,它还具有认识、教育、评价等多种功能,题目中对道德性质的表述不够全面准确。综上所述,说法不正确的是对道德性质表述不全面的选项。

2、一种认识是不是真理,要看它()

A.能否满足人的需要

B.能否被多数人认可

C.能否付诸实践

D.能否在实践中最终取得预期的效果

【答案】:D

【解析】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识是否为真理,关键看能否在实践中最终取得预期效果。满足需要、被多数人认可、能付诸实践都不能作为判断真理的依据。

3、下列对中国封建社会一些专有名词的解释准确的是()。

A.秦朝“三公九卿”中的“三公”为丞相、太尉和御史大夫

B.隋朝“三省六部”中的“三省”为中书省、门下省和尚书省

C.明朝科考“八股文”规定每篇由破题、承题、起讲、领题等组成

D.清朝“连中三元”即在乡试、省试、会试三次考试中均名列前茅

【答案】:A

【解析】该题正确答案为秦朝“三公九卿”中的“三公”为丞相、太尉和御史大夫。秦朝建立后,在中央实行三公九卿制,三公分别是丞相、太尉和御史大夫,丞相辅佐皇帝处理全国政务,太尉掌管军事,御史大夫负责监察百官。隋朝“三省六部”制中“三省”应为中书省、门下省和尚书省,但该表述与题干要求不符,因为题干问的是解释准确的,此为史实错误。中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。明朝科考“八股文”规定每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等八部分组成,领题并非其组成部分。清朝“连中三元”是指在乡试、会试、殿试中均取得第一名,而非乡试、省试、会试三次考试中均名列前茅,省试是唐宋时期对各地方组织的科举考试的称呼,且“名列前茅”表述不准确。

4、事业单位受聘人员连续旷工超过()个工作日,或者在1年内累计旷工超过30个工作日的,聘用单位可以随时单方面解除聘用合同。

A.5

B.8

C.10

D.15

【答案】:D

【解析】按照相关规定,事业单位受聘人员若连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日,聘用单位就能够随时单方面解除聘用合同。所以这里正确答案对应的是15个工作日。

5、以下哪个选项所代表的石窟是我国的四大石窟之一,以其精美的泥塑艺术闻名世界,被誉为“东方雕塑艺术陈列馆”()

A.云冈石窟

B.龙门石窟

C.麦积山石窟

D.莫高窟

【答案】:C

【解析】我国四大石窟分别是莫高窟、云冈石窟、龙门石窟和麦积山石窟。麦积山石窟以精美的泥塑艺术闻名世界,有大量的泥塑佛像,造型生动、技艺精湛,被誉为“东方雕塑艺术陈列馆”。而云冈石窟以壮观的石刻造像闻名,展现了北魏时期的佛教艺术风格;龙门石窟的石刻造像规模宏大、题材多样,反映了不同时期的雕刻艺术特点;莫高窟则以精美的壁画和丰富的佛教文化内涵著称。所以符合题意的是麦积山石窟。

6、战国时期儒家学派代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念,这一理论体现的思想是()。

A.以德治民

B.以人为本

C.君民共治

D.以民为本

【答案】:D

【解析】本题可结合“民为贵,社稷次之,君为轻”的内涵,对各选项进行逐一分析。“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是人民最为重要,国家其次,君主为轻,体现了重视人民的思想。以德治民强调统治者要以道德来治理国家,用道德感化百姓,使百姓遵循道德规范,而题干重点强调的是民的地位,并非强调以道德治理民众,因此该理念与题干中“民为贵”所体现的核心思想不一致。以人为本是一种现代的管理和发展理念,强调在管理和发展

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