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2024年福建理工大学招聘真题

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.习近平总书记在福建工作期间，高度重视教育事业发展，提出了许多具有前瞻性、战略性的教育理念。以下哪个不是他在福建提出的教育相关理念？

A.倡导“大教育”观

B.强调教育要与经济社会发展相适应

C.提出“双一流”建设目标

D.重视职业教育发展

答案：C

分析：“双一流”建设目标是2015年国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》正式提出的，并非习近平总书记在福建工作期间提出。A、B、D选项都是他在福建工作时对教育的相关理念体现。

2.教育心理学中，强调学生的学习是主动建构知识的过程，这一观点属于（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

答案：C

分析：建构主义学习理论强调学生不是被动地接受知识，而是主动地建构知识。行为主义强调刺激-反应联结；认知主义关注学习者内部的认知过程；人本主义强调人的自我实现和情感因素在学习中的作用。

3.高校教师职业道德规范中，（）是教师职业的基本要求。

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.教书育人

D.为人师表

答案：A

分析：爱国守法是教师职业的基本要求，是教师做好教育工作的基础和前提。敬业爱生是教师职业的本质要求；教书育人是教师的天职；为人师表是教师职业的内在要求。

4.以下哪种教学方法更有利于培养学生的创新思维和实践能力？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：B

分析：讨论法可以让学生在交流和碰撞中激发创新思维，同时通过参与讨论和解决问题，提高实践能力。讲授法主要是教师传授知识；演示法侧重于直观展示；练习法主要是巩固知识和技能。

5.福建理工大学的办学理念中，注重培养应用型、复合型、创新型人才，以下哪种课程设置最符合这一理念？

A.大量理论课程

B.理论课程与实践课程并重，且有创新实践项目

C.以实践课程为主，理论课程为辅

D.只设置实践课程

答案：B

分析：培养应用型、复合型、创新型人才需要理论与实践相结合，理论课程为实践提供基础，实践课程检验和应用理论知识，创新实践项目则有助于培养创新能力。A选项缺乏实践；C选项理论基础可能不足；D选项没有理论支撑不利于知识体系构建。

6.学术不端行为严重影响高校的学术声誉和发展，以下不属于学术不端行为的是（）。

A.抄袭、剽窃他人学术成果

B.在学术论文中合理引用他人观点并注明出处

C.伪造实验数据

D.代写代发学术论文

答案：B

分析：合理引用他人观点并注明出处是学术研究中的正常行为，不属于学术不端。而抄袭、剽窃、伪造数据、代写代发论文等都是常见的学术不端行为。

7.以下关于高校科研工作的说法，正确的是（）。

A.科研只是少数科研人员的事情，与普通教师无关

B.高校科研只注重学术成果，不考虑实际应用

C.科研可以促进教学，提高教学质量

D.科研不需要团队合作，个人独立完成更好

答案：C

分析：科研与教学相互促进，教师参与科研可以将最新的研究成果带入课堂，提高教学质量。科研是全体教师都可以参与的工作；高校科研也注重实际应用；很多科研项目需要团队合作来完成。

8.教育信息化是高校发展的趋势，以下哪种工具不属于教育信息化工具？

A.在线教学平台

B.电子白板

C.粉笔黑板

D.学习管理系统

答案：C

分析：粉笔黑板是传统的教学工具，不属于教育信息化工具。在线教学平台、电子白板、学习管理系统都是借助信息技术实现教学和学习管理的工具。

9.高校教师要关注学生的心理健康，以下哪种做法不利于学生心理健康？

A.建立良好的师生关系

B.对学生的错误进行严厉批评和指责

C.鼓励学生积极参加课外活动

D.及时发现和解决学生的心理问题

答案：B

分析：严厉批评和指责可能会伤害学生的自尊心和自信心，不利于学生心理健康。建立良好师生关系、鼓励参加课外活动、及时解决心理问题都有助于学生心理健康。

10.福建理工大学的学科特色之一是工科优势明显，以下哪个学科不属于工科范畴？

A.土木工程

B.计算机科学与技术

C.经济学

D.机械工程

答案：C

分析：经济学属于社会科学范畴，土木工程、计算机科学与技术、机械工程都属于工科。

11.教师在教学过程中要进行教学评价，以下哪种评价方式更有利于学生的发展？

A.只进行终结性评价

B.只进行形成性评价

C.形成性评价与终结性评价相结合

D.不进行评价

答案：C

分析：形成性评价可以及时反馈学生的学习情况，帮助教师调整教学策略，终结性评价可以对学生的学习成果进行总体评估。两者结合能更全面地了解学生的学习过程和结果，有利于学生发展。只进行终结性评价不能及时发现问题；