教学内容unit2 in the library三课时.pdfVIP

教学内容Unit2Inthelibrary(Cartoontime)教材版本译林版

教学课时第3课时课型语篇课

1.能听懂、会说、会读句子Don’teatmycake.Don’tdrinkmymilk.What’sthis?It’smy

Englishbook.Isthisyourbook?

教学目标

2.能听懂、会说、会读词汇drink,English,your.

3.能听懂、会说、会读、会写词汇milk.

1.能听懂、会说、会读句子Don’teatmycake.Don’tdrinkmymilk.What’sthis?It’smy

Englishbook.Isthisyourbook?

教学重点

2.能听懂、会说、会读词汇drink,English,your.

3.能听懂、会说、会读、会写词汇milk.

教学难点理解卡通的幽默之处，并能生动形象地表演。

1.多媒体、句型条形卡、标识卡片。

教学准备

2.食物、饮料的图片。

教学过程修注栏

Step1Warmup

1.Greeting

a.全班打招呼

T:Goodmorning/afternoon,class.

Ss:Goodmorning/afternoon,MissSun.

b.个别打招呼

Step2Review

1.出示食物、饮料图片，引导学生组短语：Acake,Eatmycake.Apie,Eatmypie…

出示milk图片，教学Milk.Milk,Drinkmymilk.Milk和Mike的形

2.学生上台抽取标识卡片，向全班同学展示，做动作并领读。很像，教师注意根

Step3Cartoontime据读音教授milk，

1.呈现Cartoontime故事图片，引导学