2025年新人教版八年级上册物理教学课件第二章声现象第5节跨学科实践：制作隔音房间模型.ppt

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第二章声现象

第5节跨学科实践：制作隔音房间模型;1.了解声音的产生及传播条件。

2.了解噪声的产生及防治措施。

3.培养学生动手操作能力。;新知探究;二、项目分析

制作模型之前，我们需要考虑下面的问题。

1.生活中哪些常见的物品能够充当“房间”？

2.为房间隔音的材料要满足哪些要求？可以选用哪些材料？

3.声音是如何传播的房间外的？隔音的材料应放在房间的哪些位置以及如何放置？

4.怎样测试模型房间的隔音性能？;三、项目实施

我们可以用包装盒或鞋盒充当“房间”，将一只闹钟放入其中模拟房间中发声的乐器或电视机。然后，在盒内的相应区域安装能够隔音的材料，制

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