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北师大泉州附中附属小学学生事务管理职责

北师大泉州附属中学附属小学学生事务管理职责

引言

学生事务管理作为学校日常运作的重要组成部分，关系到学校教育教学的顺利进行和学生的全面发展。有效的学生事务管理不仅能够保障学生的学业安全和身心健康，还能营造良好的校园环境，促进学生的个性发展和社会交往能力的提升。为此，明确、细化学生事务管理岗位的职责，建立科学合理的管理体系，成为学校管理者的重要任务。本文将以北师大泉州附属中学附属小学学生事务管理岗位为核心，详细阐述各岗位的职责、行为规范及其操作流程，旨在确保学生事务管理工作的高效、规范开展。

一、学生事务管理工作的核心目标

学生事务管理的核心目标在于为学生提供安全、温馨、全面的成长环境，促进学生的健康成长和全面发展。具体目标包括保障学生人身安全、维护校园秩序、促进学生心理健康、推动学生德育教育、加强学生生活服务以及提升学校整体管理水平。

二、岗位设置与职责分析

学生事务管理体系涵盖多个岗位，每个岗位在职责范围、工作内容和行为规范上具有鲜明的特点。根据实际工作需求，岗位设置包括学生事务主管、学生事务专员、心理健康辅导员、学生生活老师、纪律管理员、学生档案管理员以及志愿者管理人员等。以下将逐一进行职责详细描述。

三、学生事务主管职责

学生事务主管作为管理层岗位，承担全面领导和协调职责，确保学生事务管理工作的整体推进。

1.制定学生事务管理政策和工作规范

负责制定和完善学生事务管理的规章制度，建立科学合理的管理流程。结合学校的实际情况，持续优化管理制度，确保制度的可操作性和适应性。

2.统筹协调各岗位工作

统筹安排学生事务相关岗位的工作，调配资源，落实责任。定期组织工作会议，协调解决管理中的突出问题，确保各项工作有序推进。

3.监督执行情况与评估

建立考核机制，定期对学生事务管理的执行情况进行监督评估，及时发现问题并提出改进措施。确保管理制度落到实处，提升工作效率。

4.组织学生安全与心理健康教育

牵头组织学生安全教育、心理健康辅导及相关活动，增强学生的安全意识和心理调适能力。推动建立校园安全和心理健康预警机制。

5.协调家校关系

作为学校与家庭之间的桥梁，协调家校沟通，处理学生在校期间的相关问题，建立良好的家校合作关系。

6.制定应急管理预案

建立学生突发事件应急预案，组织应急演练，确保在突发事件发生时能够迅速、有效应对，保障学生安全。

7.参与学校其他管理工作

配合学校的招生、教学、后勤等部门，确保学生事务支持教学需求，推动学校整体发展。

四、学生事务专员职责

学生事务专员作为执行层岗位，具体负责日常学生事务的落实与管理。

1.学生日常管理

负责学生日常行为规范的落实，监督学生遵守校规校纪。处理学生日常事务，如请假、住宿、出勤等，确保校园秩序良好。

2.学生日常事务办理

协助学生完成入学、转学、退学等手续。负责学生证、校徽、学籍资料等的管理与发放。

3.学生信息档案管理

建立和维护学生档案，确保资料的完整性和保密性。定期更新学生信息，配合学校管理信息系统的使用。

4.学生奖励与处分

协助组织学生表彰大会，记录学生的优秀表现。落实学校的奖惩制度，管理学生的处分手续，维护公正公平。

5.组织学生会及各类活动

协助筹备和组织学生会、文体活动、志愿服务等，培养学生的组织协调能力和社会责任感。

6.学生安全教育落实

配合安全教育老师开展校园安全、防欺凌、防溺水等主题教育，强化学生的安全意识。

7.协调家校沟通

作为学生与家长之间的联系纽带，及时反馈学生在校情况，处理家长的合理诉求。

五、心理健康辅导员职责

心理健康辅导员肩负着学生心理健康教育与疏导的重要责任。

1.心理健康教育与疏导

定期开展心理健康讲座和咨询，帮助学生认识自我、调适情绪。对有心理困扰的学生进行个别辅导，提供专业建议。

2.心理危机预警机制建设

建立学生心理健康档案和危机预警系统，定期开展心理健康筛查，及时发现潜在心理问题。

3.组织心理健康活动

策划心理健康主题活动，如压力管理、情绪调节等，增强学生心理抗压能力。

4.组织心理辅导培训

对教师和学生志愿者进行心理健康知识培训，提升全员心理健康意识。

5.协调家庭与社会资源

与家庭保持密切联系，为有特殊需求的学生提供家庭指导，必要时协作社会心理服务机构。

6.维护校园心理健康环境

营造支持、理解的校园氛围，减少校园欺凌、排斥等不良现象，为学生提供安全的心理成长空间。

六、学生生活老师职责

学生生活老师主要负责学生的生活照料和后勤保障。

1.学生生活照料

关心学生的生活起居，协助学生解决住宿、饮食、卫生等方面的问题，确保学生生活环境的整洁与安全。

2.住宿管理

负责学生宿舍的管理与维护，监督宿舍纪律，落实宿舍安全措施。

3.校园环境卫生与安全