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初中化学教学活动中学生化学思维培养的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中化学教学活动中学生化学思维的培养实践，分析当前教学现状，提出针对性的教学策略。通过对教学过程中的问题进行深入剖析，为提高学生化学思维能力和素养提供有效参考。

关键词：初中化学；教学活动；化学思维；培养实践

一、问题的提出

（一）当前初中化学教学中学生化学思维培养的不足

1.教学方法过于单一

在当前的初中化学教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生化学思维的培养。这种教学方法使得学生在学习过程中缺乏主动思考、探究和创新的机会，难以形成深刻的化学思维。

2.教学评价体系不完善

在现有