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六年级科学20XX年教学工作总

结

工作汇报/工作计划/教学工作总结

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-028038

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

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教学工作总结

六年级科学20XX年教学工作总结

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围世界有

着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。我们要通过科

学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全

面提高学生的科学素。学期即将结束，我现将本学期的教学工作总结

一、重视获取知识的过程和科学探究能力的培

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素、发现问题、分析问题

和解决问题能力的培。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应

用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让

学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

平时科学课上常出现科学探究内容，这对小学科学教学提出了更高的要求。

我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参

照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能

力。在做电学实验中学生往往会碰到一些问题，此时我一般不会直接走过去帮他

解决，而是让他看到现象然后猜想可能出现的问题，然后一些学习程度好的同学

就会动脑思考，也会找到问题的根源。经过一学期的训练已基本达到自己预想的

目标，不管是平时课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解

答，大部分学生基本上能游韧有余。

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教学工作总结

二、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容，从多角度对学生的知识与能

力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单

纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课

外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，要求学生多关注社会热点问题，应该

结合科学课本上的相关知识给予解释一些基本的问题。用科学视角去观察问题和

分析问题，学以致用。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定

的成绩，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的科学素养而努力奋斗！

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