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中小学校长在期末教师大会上讲话：认清方向，守住心气，走稳脚下

老师们：

大家下午好！

这几天办公室里越来越静，走廊里少了些吵闹，多了些收拾书包、互相道别的身影，说明这学期马上就要收尾了。看到此情此景，我心里有点说不出的滋味，有欣慰、有感激，也有点担心。

欣慰的是我们一路走得稳、走得实；感激的是这一路大家的陪伴和担当；担心的是，到了学期末这会儿，事多、心杂，万一一个没抓稳，可能就功亏一篑。

今天我就想借这个机会，跟大家聊三句话——“认清方向，守住心气，走稳脚下”。听着像是大道理，但背后都是实打实的工作提醒，咱们聊得务实一点。

一、认清方向：每个决定都该回到“育人”两个字上

老师们，很多人说“现在当老师难”，其实不只是工作多、节奏快，更多的时候是我们有时候会“被带跑偏”。升学压力、成绩对比、家长诉求、文件精神……一不小心，可能就忘了我们每天和学生在一起的“目的”是什么。

咱们学校一直在讲“教书育人不是两个任务，是一件事”，教语文的不是只教作文，教体育的也不是只跑步计时。育人，其实就藏在你每天喊住一个迟到的学生，轻轻拍他肩膀说“你怎么又迟到了”；也藏在你在学生成绩退步的时候，没急着责怪，而是先问他“最近是不是心里有什么事儿”。

每一件小事，只要你心里想着“我是来帮孩子成长的”，方向就不会错。

二、守住心气：别浮躁，别焦虑，别盲目跟风

快期末了，复习、评语、检查、汇报、考试、布置……每一样都不轻松。这时候有的老师就开始急了：我的教学成绩是不是不够亮眼？我班的纪律是不是比别人差？别的老师带的班是不是更安静？是不是我哪里做得不够好？

我想说，咱们别急，别慌，更别乱了阵脚。把该做的事一步一步做好，比任何表面成绩都重要。咱们比的不是“一时看谁数据好”，而是“三年看谁带得稳”。

我知道有的年轻班主任，这学期刚接手，学生调皮、家长难沟通，一度很挫败；也知道有些年级组长，上头任务多、下面协调难，压力特别大。但这时候更要沉住气，一步一步把自己的节奏守住。

别急着模仿别人，别迷信别人的“速成套路”。你守住自己，学生就能稳得住；你慌了，他们也就散了。

三、走稳脚下：细节收口，别留尾巴

咱们都知道，“千里之堤，溃于蚁穴”。临近期末，各种“尾巴”特别多：财产归位、学生评语、学情分析、安全教育、家访对接、表彰名单、下学期预案……

这些事很多，但不是多得做不完，是多得需要分清主次。最怕的是：前面忙得热火朝天，结果考场纪律出问题了，班级财产出损失了，学生之间发生矛盾了……那这学期就收得不漂亮。

特别是班主任，要注意三件事：

?学生情绪：考前焦虑的、考试后情绪波动的、成绩出来怕被责骂的……要一个个提前看在眼里，别等出事了才来处理。

?人际关系：有些孩子平时积怨久了，快放假那几天最容易“爆雷”。有时间，多盯一下班级风向。

?家校沟通：别放任“家长不来问就不联系”的状态。可以提前和几个重点家长沟通一下，哪怕是一句提醒：“这段时间注意一下孩子状态”。

这些细节，虽小，却最能看出班主任的稳重与担当。

最后几句话

老师们，这个学期真不容易，大家做得真的很好。咱们带着一群青春期的孩子，和各种突发情况周旋，有时候被误解、有时候很疲惫，但我们一直在坚持——不是因为被要求，而是因为我们在乎。

下个学期，我们还会遇到新的挑战，但只要我们把握好方向，守住一颗沉静的心，脚踏实地地走，路就不会差。

提前祝大家顺利收官，暑假安心。

谢谢大家！