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《大象的耳朵》PPT课件
汇报人：
目录
01
故事梗概
02
教育意义
03
教学目标
04
互动环节设计
05
视觉设计
06
课件使用反馈
01
故事梗概
主要角色介绍
艾拉是一只拥有独特大耳朵的大象，她对自己的耳朵感到自卑，因为它们让她看起来与众不同。
大象艾拉
森林中的其他动物们对艾拉的耳朵有着各种各样的看法，他们的态度影响了艾拉的自我认知。
森林里的动物们
米奇是一只机智的小老鼠，他发现大象艾拉的耳朵其实非常有用，并帮助她改变了看法。
小老鼠米奇
老猫头鹰是森林中的智者，它通过一个寓言故事让艾拉意识到每个生物都有其独特之处。
智慧的老猫头鹰
01
02
03
04
故事情节梳理
大象因为耳朵被误认为扇子，开始怀疑自己的身份和形象。
大象的自我怀疑
经历一系列事件后，大象最终接受自己的独特之处，重拾自信。
大象的自我发现
小动物们对大象的耳朵产生误解，认为它能用来扇风，导致大象更加困惑。
小动物们的误解
主题思想提炼
《大象的耳朵》通过大象对自身耳朵的困惑，强调了自我认同的重要性。
自我认同的重要性
故事中大象因耳朵与众不同而自卑，最终学会接受自己的独特之处。
接受差异的必要性
寓意与启示
大象因耳朵形状被误解，启示我们要坚定自我认同，不因外界偏见而迷失。
自我认同的重要性
大象与众不同的耳朵，强调了尊重每个个体独特性的重要性，不应以貌取人。
尊重个体差异
故事中动物们对大象耳朵的反应，提醒我们在面对新奇事物时应保持独立思考。
避免盲目跟风
02
教育意义
培养阅读兴趣
通过《大象的耳朵》的故事，孩子们可以想象大象耳朵的用途，培养他们的想象力。
激发想象力
01
故事中大象对耳朵的不同看法，帮助孩子们理解个体差异和多样性的重要性。
理解多样性
02
通过大象的困惑和最终的自我接纳，孩子们学会站在他人角度思考，培养同理心。
培养同理心
03
阅读《大象的耳朵》可以丰富孩子们的词汇量，提高他们的语言表达和理解能力。
增强语言能力
04
道德教育融入
《大象的耳朵》通过大象对自身耳朵的困惑，强调了自我认同的重要性。
自我认同的重要性
故事中大象因耳朵与众不同而自卑，最终学会接受自己的独特之处。
接受个体差异
启发式教学应用
大象的自我怀疑
大象因为耳朵大而被小动物们嘲笑，开始怀疑自己的外貌。
大象的适应过程
大象尝试改变自己，模仿其他动物，但最终意识到保持本色的重要性。
大象的自我接纳
大象最终接受了自己的大耳朵，并以此为荣，找回了自信。
情感与认知发展
通过《大象的耳朵》的故事，孩子们可以想象大象耳朵的用途，激发他们的想象力。
激发想象力
故事中大象对不同声音的好奇，帮助孩子们理解并接受个体间的差异性。
理解多样性
通过大象对小动物们帮助的情节，孩子们学会站在他人的角度思考问题，培养同理心。
培养同理心
讨论故事内容和角色，鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言表达能力。
增强语言表达
03
教学目标
知识点掌握
大象因耳朵形状被误解，启示我们要自信，不因外界评价而迷失自我。
自我认同的重要性
故事中动物们对大象耳朵的反应，提醒我们不要盲目跟随他人意见。
避免盲目跟风
大象与众不同的耳朵，教会我们要尊重每个个体的独特性，不以貌取人。
尊重个体差异
技能培养目标
艾拉是一只自信的大象，因为耳朵异常而遭到其他动物的嘲笑，但她始终保持着乐观。
大象艾拉
01
02
03
04
米奇是一只聪明机智的小老鼠，他帮助大象艾拉找回了自信，并理解了自我价值。
小老鼠米奇
吉姆是森林里的长颈鹿，他总是用自己独特的视角看待问题，给艾拉带来了新的认识。
长颈鹿吉姆
露西是一只善良的小兔子，她对大象艾拉的遭遇感到同情，并试图帮助她适应环境。
小兔子露西
情感态度价值观
《大象的耳朵》通过大象的自我怀疑和最终的自信，强调了自我认同的重要性。
自我认同的重要性
01
故事中大象因耳朵形状被误解，最终学会接受自己，传达了接纳与理解的主题。
接纳与理解
02
创造力与想象力
大象因为耳朵被嘲笑，开始怀疑自己的身份和价值，感到困惑和不安。
大象的自我怀疑
经过一系列的冒险和经历，大象最终学会了接受自己的独特之处，重拾自信。
大象的自我接纳
为了证明自己，大象踏上了一段探索之旅，试图找到自己耳朵的用途。
大象的探索之旅
04
互动环节设计
问题引导讨论
通过《大象的耳朵》的故事，孩子们可以想象大象的耳朵如何成为飞行工具，激发他们的想象力。
激发想象力
01
故事中大象对耳朵的不同看法，帮助孩子们理解个体差异和多样性的重要性。
理解多样性
02
通过大象的困惑和最终的自信，孩子们学会站在他人的角度思考问题，培养同理心。
培养同理心
03
讨论故事内容和角色，孩子们可以提高语言表达和理解能
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