教科版三年级上册科学期末测试卷（历年真题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了（??）。

A.大风?????B.大雨?????C.大雾

2.观测风我们需要知道的是（??）。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

3.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

5.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃

6.打足气的皮球能跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

二.填空题(共6题，共30分)

1.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：（???）；??图2：（???）

2.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（???）、（???）有关。

3.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（???）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（???）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（???）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（???），也说明空气是（???）的。

4.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

5.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

6.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.50毫升的水能溶解的食盐和小苏打一样多。(??)

2.不同的天气状况，都会影响到气温的高低变化。（??）

3.我们可以用磁铁把木屑和铁屑分开。(??)

4.5毫升的水比5毫升的空气重。（??）

5.空气就是让人们呼吸的氧气。（??）

6.空气流动的越快，风就越大。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共27分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

3.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

5.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

七.综合题(共3题，共27分)

1.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

?????????????????????????

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.这是小明在同一地方，不同时间测量的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。

1.一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低？

2.最高温度、最低温度分别是多少？

3.一天中气温的变化有规律吗？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.手拿温度计的中间部分；温度计贴住了杯壁

2.水的温度；颗粒大小

3.平衡；