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幼儿园幼儿急救措施培训

演讲人:

日期:

目录

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急救基础知识

意外事故应对措施

常见伤害应急处理

急救流程与协作

窒息与气道梗阻应对

培训与日常管理

01

急救基础知识

急救意义与必要性

急救能够在关键时刻挽救幼儿的生命,降低死亡率。

挽救生命

正确的急救措施能够减轻幼儿的痛苦和伤残程度。

减轻痛苦

及时有效的急救能够为后续的治疗和康复打下良好基础。

加速恢复

幼儿常见伤害类型

意外伤害

如跌倒、撞击、溺水、触电等突发事件。

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急性病症

如高热惊厥、急性呼吸困难、哮喘发作等。

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意外中毒

误食有毒物质或药物,或吸入有毒气体。

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急救基本原则

寻求帮助

在进行急救的同时,及时拨打急救电话或寻求周围人的帮助。

03

对呼吸、心跳骤停或严重出血的幼儿优先进行急救。

02

优先处理危重病人

快速反应

迅速判断幼儿状况,实施急救措施。

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02

常见伤害应急处理

擦伤/挫伤清洁包扎

擦伤处理

挫伤处理

清洁伤口

注意事项

用流动清水清洁伤口,去除表面污物,再用碘伏消毒,涂抹药膏后包扎。

先冷敷减少血肿,再热敷促进血液循环,涂抹药物并包扎。

保持伤口干燥,定期更换敷料,避免感染。

若伤口较深、面积较大或出血不止,应及时就医。

用冷水冲洗或浸泡伤处,降低皮肤温度,减少组织损伤。

迅速脱去被热水浸湿的衣物,避免热水继续烫伤。

在伤口处涂抹烫伤药膏,缓解疼痛并促进愈合。

不要使用冰块直接敷在伤口上,避免冻伤;若伤口出现水泡、溃烂或面积较大,应及时就医。

轻度烫伤降温处理

降温处理

去除衣物

涂抹药膏

注意事项

鼻腔出血快速止血

止血方法

让孩子坐直,头稍微向前倾,用拇指和食指捏住鼻翼两侧,压迫止血。

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01

注意事项

不要让孩子仰头止血,避免血液流入口腔和肺部;若出血不止或频繁出血,应及时就医。

止血原理

通过压迫血管减少出血,同时让孩子保持呼吸通畅。

后续护理

止血后避免剧烈运动,以免再次出血;若孩子经常鼻出血,应咨询医生寻找原因并进行治疗。

03

窒息与气道梗阻应对

站在孩子背后,双脚分开与肩同宽,身体前倾,双手环抱孩子腰部。

急救者站位和姿势

如孩子未将异物咳出,应迅速重复此动作,直至异物被排出或孩子失去反应。

重复动作

一手握拳,拇指侧紧贴孩子腹部中线,位于肚脐上方、胸骨下方的位置;另一手包住拳头,并快速向上、向内用力挤压孩子腹部。

手法和力度

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海姆立克急救法(幼儿版)

避免用力过猛导致孩子受伤;对于体型较大或已学会自救的孩子,可采用其他适当的急救措施。

注意事项

04

异物梗阻处理步骤

识别异物梗阻

立即施救

寻求帮助

观察孩子情况

孩子突然出现呛咳、气急、面色青紫等症状时,应高度怀疑异物梗阻。

确认异物梗阻后,立即采用海姆立克急救法或其他有效措施进行急救。

在急救的同时,应迅速呼叫其他人员协助,并拨打急救电话。

急救后应密切观察孩子的呼吸、面色等情况,如有异常应及时就医。

呼吸骤停识别要点

观察呼吸

检查孩子是否有呼吸,注意呼吸的频率、节律和深度。

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检查心跳

触摸孩子的大动脉(如颈动脉或股动脉),检查是否有搏动。

02

肤色观察

观察孩子的面色、口唇是否发青或苍白,以及有无出现紫绀现象。

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迅速反应

一旦发现孩子出现呼吸骤停,应立即进行心肺复苏等急救措施,并拨打急救电话。

04

04

意外事故应对措施

跌倒骨折固定方法

木板或绷带固定

用绷带或木板将受伤部位固定住,防止移动导致二次伤害。

抬高受伤部位

将受伤部位抬高至心脏以上,以减少血液流向伤口,减轻肿胀和疼痛。

冰敷伤处

用冰袋或冷敷布敷在受伤处,每次敷15-20分钟,每2-3小时敷一次,有助于止血和减轻肿胀。

寻求专业医疗救助

尽快将幼儿送往医院接受专业治疗。

动物咬伤消毒流程

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用流动的清水或肥皂水清洗伤口,尽量将伤口内的细菌、病毒等清洗干净。

清洗伤口

用干净的纱布或绷带包扎伤口,避免细菌进入。

包扎伤口

用碘酒或酒精对伤口进行消毒,防止感染。

消毒伤口

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02

尽快将幼儿送往医院接受专业治疗,并注射相应的疫苗预防狂犬病等疾病。

寻求专业医疗救助

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触电事故脱离方法

迅速切断电源

检查幼儿状况

急救处理

送医治疗

首先迅速切断电源,用干燥的木棒、竹竿等不导电物体将电线挑开,或将触电幼儿与电源分离。

检查幼儿呼吸、心跳是否正常,是否有烧伤或电击伤痕迹。

如幼儿呼吸、心跳停止,应立即进行心肺复苏,同时拨打急救电话。

尽快将幼儿送往医院接受专业治疗,即使幼儿表面看起来没有严重伤害,也应接受全面检查,排除潜在隐患。

05

急救流程与协作

急救响应基本步骤

判断幼儿是否意识清醒

轻拍或呼唤幼儿,观察是否有反应。

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01

寻求帮助

当发现幼儿出现严重情况

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