《有趣的泡泡》幼儿园科学课标准教案.pptxVIP

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目录01课程目标02教学材料03教学过程04互动环节05安全须知06家庭作业

课程目标PARTONE

认知目标通过观察和实验，孩子们将了解泡泡是由肥皂水和空气混合形成的。理解泡泡的形成原理课程将引导孩子们发现不同形状和大小的泡泡，激发他们对科学现象的好奇心。探索泡泡的多样性孩子们将学习泡泡的弹性和表面张力等物理特性，通过互动游戏加深理解。认识泡泡的物理特性010203

技能目标孩子们将通过观察和实验，预测泡泡破裂的条件，并尝试控制泡泡的大小和持续时间。预测泡泡的破裂通过实验观察，孩子们将学会描述泡泡的形成过程，理解表面张力的作用。观察泡泡的形成

情感目标通过观察泡泡的形成和变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿一起吹泡泡，通过小组合作学习，培养他们的团队协作精神。增强合作意识引导幼儿尝试不同的吹泡泡工具和方法，激发他们的想象力和创造力。激发创造力欣赏泡泡在阳光下五彩斑斓的美丽，培养幼儿对自然界美的感知和欣赏能力。学会欣赏美

教学材料PARTTWO

泡泡液的制作准备水、洗洁精和甘油，这些是制作泡泡液的基本材料。基本材料清单向泡泡液中添加食用色素和香精，增加泡泡的色彩和香味，提高幼儿的兴趣。添加色素和香味介绍水、洗洁精和甘油的混合比例，如4:2:1，确保泡泡液的粘性和持久性。混合比例指导

泡泡工具的选择选择合适的泡泡液使用无毒、环保的泡泡液，确保幼儿在玩耍时的安全，同时泡泡液的粘稠度也会影响泡泡的质量。0102挑选泡泡工具的形状选择不同形状的泡泡工具，如圆形、心形等，以激发幼儿的想象力和创造力，增加科学实验的趣味性。

安全注意事项通过实验观察，孩子们将学会描述泡泡的形成过程，理解表面张力的作用。01观察泡泡的形成孩子们将通过实践活动，学会区分不同大小和形状的泡泡，并尝试制作出特定形状的泡泡。02分类泡泡的大小和形状

教学过程PARTTHREE

引入新课通过观察和实验，孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气结合形成的。理解泡泡的形成原理01通过不同颜色的肥皂水制作泡泡，孩子们将学会观察泡泡在阳光下的颜色变化。认识泡泡的颜色变化02通过吹泡泡和捕捉泡泡的活动，孩子们将了解泡泡的弹性和易破性等物理特性。学习泡泡的物理特性03

演示实验01选用无毒、环保的泡泡液，确保幼儿在吹泡泡时的安全，同时泡泡液的粘稠度也会影响泡泡的质量。02选择不同形状和大小的泡泡工具，如泡泡圈、泡泡棒等，以适应不同年龄段幼儿的操作和探索需求。选择合适的泡泡液挑选泡泡工具

学生操作通过观察泡泡的形成和变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿一起吹泡泡，通过小组合作学习，培养他们的团队协作精神。增强合作意识引导幼儿尝试不同的吹泡泡工具和方法，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在分享泡泡游戏的乐趣中，教育幼儿学会与同伴分享和交流自己的发现和感受。学习分享与交流

结果观察准备洗洁精、水和甘油，这些是制作泡泡液的基本材料。基本材料清单介绍洗洁精、水和甘油的混合比例，如2:3:1，确保泡泡液的粘性和持久性。混合比例指导向泡泡液中添加少量食用色素，使泡泡呈现出缤纷色彩，增加孩子们的兴趣。添加食用色素

总结讨论通过实验观察，孩子们将学会描述泡泡的形成过程，理解表面张力的作用。观察泡泡的形成01孩子们将学习预测泡泡破裂的条件，通过观察不同环境因素对泡泡稳定性的影响。预测泡泡的破裂02

互动环节PARTFOUR

小组合作选用无毒、环保的泡泡液，确保幼儿在吹泡泡时的安全，同时泡泡液的粘稠度也会影响泡泡的质量。选择合适的泡泡液选择不同形状和大小的泡泡工具，如泡泡圈、泡泡棒，以适应不同年龄段幼儿的使用，激发他们的探索兴趣。挑选适宜的泡泡工具

问题解答理解泡泡的形成原理通过观察和实验，孩子们将学习到泡泡是由肥皂水和空气结合形成的。认识泡泡的物理特性孩子们将探索泡泡的弹性和表面张力，了解其为何能浮在空中。学习泡泡的颜色变化通过使用不同颜色的肥皂水，孩子们将观察到泡泡颜色的折射和反射现象。

创意竞赛通过实验观察，孩子们将学会描述泡泡形成的过程，理解表面张力的作用。观察泡泡的形成01孩子们将学习预测不同液体和工具制作的泡泡特性，培养科学推理能力。预测泡泡的特性02

反馈分享基本材料清单01准备洗洁精、水和甘油，这些是制作泡泡液的基本材料。混合比例指导02介绍洗洁精、水和甘油的混合比例，如2:3:1，确保泡泡液的粘性和持久性。添加色素和香味03向泡泡液中添加食用色素和香精，使泡泡液色彩缤纷且带有香味，增加趣味性。

安全须知PARTFIVE

实验操作安全通过泡泡的形成和变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇励幼儿一起吹泡泡，通过合作游戏，培养他们的团队协作精