呼吸科护士小讲课课件.pptxVIP

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演讲人:日期:呼吸科护士小讲课课件

未找到bdjson目录CONTENTS01呼吸系统基础知识02护理操作规范03患者护理要点04药物使用与观察05应急处理流程06健康教育与沟通

01呼吸系统基础知识

呼吸系统解剖结构包括鼻、咽、喉、气管和支气管等,是气体进出体内的通道。其中,鼻、咽、喉合称为上呼吸道,气管和各级支气管称为下呼吸道。呼吸道肺胸廓位于胸腔内,左右各一,是气体交换的场所。肺由肺实质和肺间质组成,前者包括支气管树和肺泡;后者包括结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结和神经等。由脊柱、肋骨和胸骨等组成,对肺和胸膜腔起保护作用,同时胸廓的节律性呼吸运动是气体交换的重要驱动力。

生理功能与病理机制生理功能常见病理改变病理机制呼吸系统的主要功能是进行气体交换,即吸入氧,呼出二氧化碳。此外,还有发音、嗅觉、神经内分泌、协助静脉血回流入心和参与体内某些物质代谢等功能。呼吸系统疾病的病理机制较为复杂,常见的包括气道阻塞、气流受限、气体弥散障碍、肺泡通气/血流比例失调等。这些病理改变可导致缺氧、二氧化碳潴留和酸碱平衡失调等病理生理过程。包括肺气肿、肺不张、肺实变、肺水肿和胸腔积液等。这些病理改变可影响肺部的气体交换功能,导致呼吸衰竭等严重后果。

常见呼吸疾病类型感染性疾病如感冒、支气管炎、肺炎等,多由病毒、细菌等病原微生物引起。气流阻塞性疾病如慢性阻塞性肺疾病(COPD)、哮喘等,以持续气流受限为特征。限制性肺疾病如肺间质纤维化、胸廓畸形等,以肺扩张受限为主要特征。呼吸衰竭各种原因引起的肺通气和(或)换气功能严重障碍,导致机体在静息状态下亦无法维持足够的气体交换,进而出现一系列生理功能和代谢紊乱的临床综合征。

02护理操作规范

观察患者生命体征,确定吸痰时机,避免在患者进食或饮水时进行。检查吸痰器装置是否完好,连接是否正确,负压是否适中。根据患者情况选择合适的吸痰管,确保吸痰管能够顺利插入并有效吸痰。将吸痰管插入患者呼吸道,轻轻旋转并向上提拉,每次吸痰时间不超过15秒,需反复进行直至吸净痰液。吸痰操作流程与要点评估患者情况准备吸痰器选择吸痰管操作过程

氧气疗法注意事项氧气浓度湿化氧气观察患者反应防火防震根据患者病情调节氧气浓度,避免氧浓度过高导致氧中毒。使用湿化装置将氧气湿化,避免对呼吸道黏膜造成刺激。在氧气治疗过程中,需密切观察患者生命体征及病情变化,如有异常及时处理。氧气是易燃易爆气体,需远离火源和震动源,确保安全。

雾化吸入操作步骤6px6px6px根据治疗需要选择适当的药液,加入雾化吸入器中。准备药液根据患者情况调节雾量大小,使药液能够充分雾化并达到治疗效果。调节雾量将雾化吸入器与氧气或空气压缩机连接,检查装置是否完好。连接雾化吸入器010302教患者正确吸入方法,深呼吸并慢慢吸气,使药液能够充分进入呼吸道。指导患者吸入04

03患者护理要点

COPD患者日常管理督促戒烟劝导患者尽早戒烟,减少烟草对肺部的损害。01氧气疗法指导患者进行长期家庭氧疗,提高血氧饱和度。02营养支持合理饮食,增加蛋白质和维生素的摄入,保持身体营养平衡。03呼吸锻炼教会患者进行缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸锻炼,提高呼吸功能。04

哮喘急性发作应对措施快速缓解症状给予β2受体激动剂、糖皮质激素等药物,迅速缓解哮喘症状。吸氧给予患者吸氧,纠正低氧血症。病情监测密切观察患者病情变化,包括呼吸频率、心率、血压等指标。预防措施避免接触过敏原,加强体育锻炼,提高免疫力。

肺部感染患者监测指标体温监测咳嗽和咳痰情况肺部听诊实验室检查定时测量体温,及时发现发热症状。观察患者咳嗽和咳痰的性质、颜色和量,及时判断病情变化。定期听诊肺部,注意有无湿啰音、哮鸣音等异常呼吸音。根据患者情况,进行血常规、C反应蛋白、痰培养等实验室检查,以指导治疗。

04药物使用与观察

支气管扩张剂使用规范支气管扩张剂种类用药注意事项药物作用机制包括β2受体激动剂、抗胆碱能药物和甲基黄嘌呤等。通过松弛支气管平滑肌,扩张支气管,缓解气流受限。短效β2受体激动剂应按需使用,不宜长期单一使用;抗胆碱能药物对于有青光眼、前列腺增生的患者应慎用;甲基黄嘌呤类药物需注意心脏和神经系统的副作用。

糖皮质激素用药监护糖皮质激素作用具有强大的抗炎、抗过敏、抗毒和抗休克作用。用药适应症用药注意事项支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病急性加重期等。长期使用易导致骨质疏松、高血压、糖尿病等不良反应,应密切监测;停药时需逐渐减量,避免出现反跳现象。123

抗生素种类选择根据病原菌种类及药敏试验结果选用合适的抗生素。输注时间确保药物在规定时间内输注完毕,避免药物效果降低或产生不良反应。配伍禁忌注意与其他药物的配伍禁忌,避免产生药物不良反应。观察不良反应密切观察患者用药后的反应,如有不适应立即停药并处理。抗生素输注注意事项

05应急处理流程

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