2025年暑期初高二政治解题课件-第九课 发展中国特色社会主义文化-课内觉醒 发展中国特色社会主义文化.pptxVIP

第三单元文化传承与文化创新;1.（2025湖北荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟期中）湖北是红色沃土、英雄之地。

2024年为持续探索“红色旅游+”的创新发展，启动全省红色旅游主题宣传活动，用年轻

人喜爱的网络传播方式，讲好革命故事，赓续红色血脉，把湖北丰富的红色资源，打造

为传承红色精神的生动课堂和重要阵地。该省积极发展红色旅游是基于();【解析】③④（√）：发展红色旅游是基于红色资源承载着革命和奋斗的历程，是弘扬

革命精神的重要载体，同时红色旅游寓思想道德教育于旅游，把革命传统以及爱国主义

教育同发展旅游经济相结合。

①（×）：中华民族文化是中华民族生存与发展的精神根基。

②（×）：革命文化和社会主义先进文化是既一脉相承又不断与时俱进（【点拨】不等

于互为前提）的关系，不是互为前提的关系。;2.（2025云南罗平月考）某电视剧从一代伟人毛泽东的青春之路起笔，讲述早

期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。

剧作以极具代入感的镜头语言，用与时俱进的审美表达，赋予主旋律作品厚重的内涵、

深刻的意蕴，最终实现对观众的精神引领。这启示文艺创作者要();【解析】;3.［大招41］倡导“大道之行、天下为公”，将共产主义信仰、社会主义信念与中华民族

千年理想有机结合;倡导“讲信修睦、亲仁善邻”，将人类命运共同体理念与协和万邦的

和合智慧有机结合……经由“结合”而形成的新文化，不断赋予科学理论鲜明的中国特色。

经由“结合”而形成的新文化();【解析】①③（√）：将共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合，

将人类命运共同体理念与协和万邦的和合智慧有机结合，经由“结合”而形成的新文化，

积淀着中华民族的精神追求，赋予马克思主义新的鲜活力量。

②（×）：经由“结合”而形成的新文化植根于中国特色社会主义伟大实践。;4.六十多年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深

入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。弘扬雷锋精神();【解析】①（√）：弘扬雷锋精神需要深刻把握雷锋精神的时代内涵，深刻理解雷锋精

神永恒的时代价值，赓续传承，让学雷锋活动融入日常、化作经常。

③（√）：雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是我国革命文化和社会

主义先进文化的生动体现。弘扬雷锋精神有利于发展社会主义先进文化，弘扬革命文化。

②（×）：社会意识具有相对独立性，先进的社会意识能推动社会的发展，但不能决定

社会发展。

④（×）：弘扬雷锋精神，学习雷锋同志崇高品格，目的在于提高个人的思想道德素质，

而非科学文化素质。;5.（2025河北衡水测试）某电视剧讲述了大山里的村庄柳家坪两代人的奋斗故事，以一

个村、三兄弟、近30年的脱贫攻坚经过为主线，用各种人物的成长和生活变迁，全景

呈现脱贫攻坚事业的历程,弘扬了伟大脱贫攻坚精神。该剧“土味”十足却备受关注，启

示我们();【解析】①（×）：人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，但

文艺创作并非只要如实反映社会生活就能深受群众喜爱。

②（√）：社会主义文化是为人民大众服务的，因此，社会主义的文艺作品要坚持讴歌

人民、讴歌劳动。

③（×）发展中国特色社会主义文化必须以马克思主义为指导（【点拨】文化可以多元，

但是指导思想必须一元），而不是坚持意识形态的多元指导。

④（√）：某电视剧以脱贫攻坚经过为主线（【点拨】体现时代特征，反映时代风貌），

用各种人物的成长和生活变迁，全景呈现脱贫攻坚事业的历程，弘扬了伟大脱贫攻坚精

神，这启示我们文艺创作要立足时代之基,回答时代问题，要坚持为时代而歌，滋养人

民的精神生活。;6.（2024江西宜春名校开学考）近年来，各地政府立足城乡特点，打造更有特色、有品

位的公共文化空间。在山东威海，市民来到城市书房感受阅读之美、读书之乐；在湖南

长沙，老百姓在家门口就能享受免费的文化艺术培训；在浙江宁波，市民只要有一部手

机，就可联网借阅图书馆的图书……这告诉我们，发展社会主义文化();【解析】;7.［大招42］（2025湖北鄂东南省级示范高中期中）《桃花源里》依托有沼山古村优美

的山水田园，以乘船漫游观演的演出形式，以河流山川为舞台，以月色星空为大幕，以

乡风民俗为内容，梦幻演绎陶渊明千古文章。《桃花源里》实景剧以文学为基础，结合

时代发展与当地文化特色，让游客感受到实景剧本身的魅力，也感受到传统文化的瑰丽

多彩。该节目的成功表明();【解析】;8.（2025江西八校协作体联考）在《唐宫夜宴》中穿越至唐朝，与李白、杜

甫一起游洛阳、赏