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分数的认识与教学设计.pptx

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    分数的认识与教学设计

    演讲人：

    日期:

    目录

    CONTENTS

    01

    分数概念解析

    02

    分数教学设计框架

    03

    分数认知难点突破

    04

    课堂活动设计

    05

    教学评价方法

    06

    教学资源整合

    01

    分数概念解析

    定义与符号表示

    01

    分数定义

    分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例关系。

    02

    分数与除法的关系

    分数可看作除法运算的另一种表示形式，例如a/b可看作a除以b的结果。

    分数的基本性质

    分子和分母同时乘以或除以同一个非零数，分数的值不变。

    分数的等价性

    在分子相同的情况下，分母越大，分数越小；在分母相同的情况下，分子越大，分数越大。

    分数的顺序性

    在任意两个不

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