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《想吃苹果的鼠小弟》幼儿园标准教案

汇报人：

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CONTENT

01

教学目标

02

教学内容

03

教学方法

04

教学过程

05

评价与反馈

PART-01

教学目标

认知目标

通过讲述《想吃苹果的鼠小弟》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事情节

01

在教学过程中，引导幼儿认识与故事相关的词汇，如“苹果”、“爬树”等，增强语言认知能力。

认识基本词汇

02

技能目标

通过观察图画书中的细节，孩子们能够描述鼠小弟和苹果的互动。

培养观察能力

引导孩子们想象如果自己是鼠小弟，会怎样去摘苹果，培养创新思维。

激发想象力

鼓励孩子们用自己的话复述故事，增强语言组织和表达能力。

提升语言表达

情感目标

通过故事中的互动，引导幼儿理解并感受鼠小弟想吃苹果的心情，培养他们的同理心。

培养同理心

鼓励幼儿讨论如果自己是鼠小弟会怎么做，从而激发他们的分享精神和团队合作意识。

激发分享精神

PART-02

教学内容

故事梗概

鼠小弟看到树上的苹果，渴望吃到，但尝试多次都未能成功。

鼠小弟的苹果梦

在一系列尝试和失败后，鼠小弟最终自己想出了办法，成功摘到了苹果。

最终的收获

不同的动物朋友相继出现，他们尝试帮助鼠小弟摘苹果，但都以失败告终。

动物朋友们的帮助

主要角色介绍

鼠小弟是故事的主角，一个聪明好奇的小老鼠，总是充满冒险精神。

鼠小弟

苹果树是故事中的重要角色，它结满了诱人的红苹果，是鼠小弟想要得到的目标。

苹果树

主题思想

鼠小弟

苹果树

01

鼠小弟是故事的主角，一个聪明又好奇的小老鼠，总是充满冒险精神。

02

苹果树是故事中的重要元素，它结满了诱人的红苹果，是鼠小弟想要得到的目标。

词汇与句型

通过故事中的角色互动，引导幼儿理解并表达对他人情感的共鸣和关心。

培养同情心

01

鼓励幼儿在阅读《想吃苹果的鼠小弟》后，愿意与同伴分享玩具或食物，体验分享的快乐。

激发分享精神

02

PART-03

教学方法

游戏化教学

鼠小弟看到树上的苹果，非常想吃，但尝试多次都未能成功摘到。

01

鼠小弟的苹果愿望

各种动物相继出现，都想帮助鼠小弟摘苹果，但都因各种原因失败。

02

动物朋友们的帮助

在一系列尝试和失败后，意外的风让苹果掉落，鼠小弟最终得到了心爱的苹果。

03

最终的意外收获

情境模拟

理解故事情节

通过《想吃苹果的鼠小弟》的故事，让幼儿理解故事的起因、经过和结果。

认识动物特征

通过角色鼠小弟，让幼儿认识并描述老鼠的特征，如小耳朵、长尾巴等。

合作学习

01

通过故事讲述，让幼儿理解故事情节，培养他们的阅读理解能力。

02

鼓励幼儿复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。

03

通过绘画或手工活动，让幼儿动手制作与故事相关的物品，锻炼他们的动手能力。

培养阅读理解能力

提升语言表达技巧

增强动手操作技能

多媒体辅助

鼠小弟是一只活泼可爱的小老鼠，总是充满好奇心，喜欢尝试新事物。

苹果树高大茂盛，结满了红彤彤的苹果，是故事中鼠小弟想要得到的目标。

鼠小弟的特征

苹果树的特点

PART-04

教学过程

导入新课

通过故事中的角色互动，引导幼儿理解并感受鼠小弟的心情，培养他们的同理心。

培养同理心

鼓励幼儿讨论如果自己是鼠小弟会怎么做，从而激发他们的分享精神和团队合作意识。

激发分享精神

故事讲述

理解故事情节

通过讲述《想吃苹果的鼠小弟》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。

01

02

认识动物特征

引导幼儿认识故事中出现的动物，如鼠小弟、鸟等，并了解它们的特征和习性。

角色扮演

鼠小弟是故事的主角，一个聪明好奇的小老鼠，总是充满冒险精神。

鼠小弟

苹果树是故事中的重要角色，它结满了诱人的红苹果，是鼠小弟想要得到的目标。

苹果树

互动讨论

通过故事讲述，让幼儿理解故事情节，提高他们的语言理解和表达能力。

培养阅读理解能力

通过讨论和复述故事，让幼儿练习使用新词汇，增强语言表达和沟通能力。

提升语言表达技巧

鼓励幼儿想象自己是故事中的角色，通过绘画或角色扮演活动，培养他们的创造力。

激发创造力和想象力

01

02

03

总结回顾

鼠小弟看到树上的苹果，心生向往，决心要吃到那个红彤彤的苹果。

鼠小弟的苹果梦

在一系列尝试失败后，鼠小弟意外地得到了苹果，原来苹果自己掉落下来了。

最终的收获

鼠小弟尝试了各种方法，如跳、爬、摇树，但都未能成功摘到苹果。

尝试与失败

PART-05

评价与反馈

学生表现评价

鼠小弟聪明、好奇，总是充满冒险精神，喜欢尝试新事物，如尝试摘苹果。

鼠小弟的个性特点

苹果树代表了目标和愿望，它高大、诱人，象征着鼠小弟想要达成的目标。

苹果树的象征意义

教学效果反馈

理解故事情节

认识基本词汇

01

通过讲述《想吃苹果的鼠小弟》