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“融合式体验”教学模式在大学生心理健康教育中的应用与效果研究
目录
“融合式体验”教学模式在大学生心理健康教育中的应用与效果研究（1）
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、融合式体验教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
心理学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
心理健康教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、融合式体验教学模式在大学生心理健康教育中的应用．．．．．．．．11
教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学方法与手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学过程实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、融合式体验教学模式的效果研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
实验研究过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
实验结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
效果验证与持续改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
五、案例分析与应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
典型案例选取与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
融合式体验教学模式在案例中的应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
案例分析结果及其启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、融合式体验教学模式的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教学模式实施过程中面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
提高教师融合式体验教学能力的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
完善教学环境与资源的措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
研究成果对实践的指导意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
“融合式体验”教学模式在大学生心理健康教育中的应用与效果研究（2）
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
融合式体验教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.1定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
大学生心理健康教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2存在问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
融合式体验教学模式的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.2活动形式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.3教师角色转变．．．．．．．．
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