基于翻转课堂的高中数学推理教学效果评价研究论文.docx

基于翻转课堂的高中数学推理教学效果评价研究论文

摘要：本文以翻转课堂模式为背景，探讨高中数学推理教学的效果评价。通过对翻转课堂的概述和高中数学推理教学的现状分析，提出了翻转课堂在高中数学推理教学中的重要作用，并通过实证研究验证了翻转课堂在提高高中数学推理教学效果方面的有效性。

关键词：翻转课堂；高中数学；推理教学；效果评价

一、引言

（一）翻转课堂概述及在高中数学推理教学中的应用

1.翻转课堂的定义与特点

翻转课堂（FlippedClassroom）起源于美国，是一种将传统课堂中的知识传授和知识内化过程颠倒的教学模式。在翻转课堂中，教师将教学视频、PPT等教学资源上传至网络，学生课前自主学