2025年黄南州公务员考试行测真题及答案详解（易错题）.docxVIP

2025年黄南州公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、名画《和平鸽》的作者是（）。

A.达芬奇

B.莫奈

C.毕加索

D.塞尚

【答案】：C

【解析】《和平鸽》是为纪念在华沙召开的世界和平大会，由西班牙画家毕加索所绘，表达人们渴望和平、反对战争的美好愿望。达芬奇是意大利文艺复兴画家、科学家、发明家，他的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。莫奈是法国印象派画家，其代表作有《日出·印象》等。塞尚是法国画家，后期印象派的主将，代表作有《坐在红扶手椅里的塞尚夫人》等。所以这道题应选毕加索。

2、暗物质是最大的谜团之一，不过一旦天文学家接受其存在，很多其他宇宙难题便可??。例如，暗物质似乎能解释为何银河系的盘状结构边缘存在如此大的扭曲。虽然围绕银河系运行的星系会对银河系产生扰动，但如果没有暗物质的放大作用，它们微弱的引力效应对银河系也是???。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）（）

A.举一反三望尘莫及

B.迎刃而解鞭长莫及

C.拨云见日爱莫能助

D.昭然若揭无能为力

【答案】：B

【解析】第一空形容宇宙难题解决，“迎刃而解”正合适。第二空表示没有暗物质放大，星系引力对银河系影响有限，“鞭长莫及”符合语境，所以应选此组答案。

3、政府制定社会教育发展战略、优化教育结构、加快教育体制改革，逐步形成政府办学与社会办学相结合的新体制，这是履行（）的体现。

A.经济职能

B.文化职能

C.政治职就

D.社会职能

【答案】：B

【解析】政府的职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。它涵盖了多个方面，其中就包含发展科学技术、教育、文化事业、卫生体育等内容。题目中描述的政府制定社会教育发展战略、优化教育结构、加快教育体制改革以及形成新的办学体制等行为，都与教育领域相关，而教育属于文化职能范畴。所以，该行为是政府履行文化职能的体现。

4、下列地理现象中，最可能影响全球环境的是（）。

A.黄土高原水土流失

B.华北平原土壤次生盐碱化

C.中南半岛湄公河水质污染

D.东太平洋赤道附近表层海水温度异常

【答案】：D

【解析】该题考查对可能影响全球环境的地理现象的判断。黄土高原水土流失主要影响的是黄土高原及其周边区域的生态环境，如导致当地土壤肥力下降、河流泥沙含量增加等，影响范围局限于局部地区，不会对全球环境产生重大影响。华北平原土壤次生盐碱化主要是由于不合理的灌溉等人为因素，使华北平原部分地区土壤盐分增加，影响农作物生长和当地农业生产，这是区域性的环境问题，不会波及全球环境。中南半岛湄公河水质污染主要影响湄公河流域的生态系统、当地居民的用水安全和渔业等，其影响范围主要集中在湄公河流经的地区，属于局部性的环境问题，对全球环境影响较小。东太平洋赤道附近表层海水温度异常会引发厄尔尼诺或拉尼娜现象。厄尔尼诺现象发生时，会导致全球气候模式发生变化，如某些地区出现干旱，而另一些地区则暴雨成灾，还会影响全球的渔业资源和生态平衡等；拉尼娜现象也会对全球气候产生显著影响，造成气候异常。所以东太平洋赤道附近表层海水温度异常最可能影响全球环境。综上，答案为东太平洋赤道附近表层海水温度异常。

5、理解人类发展史的关键是（）。

A.思想发展史

B.劳动发展史

C.外交发展史

D.阶级斗争史

【答案】：B

【解析】马克思认为，劳动是人类最基本的实践活动，是人类生存和发展的基础，劳动创造了人本身，推动了人类社会的形成和发展。通过研究劳动发展史，可以清晰地了解人类是如何从自然界中分化出来，如何在劳动过程中不断改造自然、创造物质财富和精神财富，以及如何形成各种社会关系和社会制度。因此劳动发展史是理解人类发展史的钥匙。思想发展史虽然对人类社会发展有着重要影响，但它是在人类劳动实践的基础上产生和发展的，不能作为理解人类发展史的关键线索。外交发展史主要涉及国家之间的交往互动，是人类社会发展到一定阶段才出现的特定领域，不能全面反映人类社会从起源到发展的全过程。阶级斗争史是人类社会发展到阶级社会阶段的一种重要现象，它在一定程度上推动了社会变革，但同样不能作为理解整个人类发展史的钥匙。所以本题应选劳动发展史。

6、财政政策作为国家制定的指导财政分配活动、处理各类财政分配关系的基本准则，其中，（）拥有最高的信用度，被公认为是最为安全的投资工具。

A.财政投资

B.国家预算

C.国债

D.财政税收

【答案】：C

【解析】本题主要考查财政政策相关概念中不同工具的信用度特点。财政投资是政府为了实现其职能，满足社会公共需要，实现经济和社会发展战略，投入资金用以转化为实物资产的行为和过程，它主要是政府对特定领域的资金投入，并非一种投资工具，不存在所谓