2025年医疗卫生系统人员常考点试卷及参考答案详解【新】.docxVIP

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  • 2025-06-21 发布于河南
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2025年医疗卫生系统人员常考点试卷及参考答案详解【新】.docx

医疗卫生系统人员常考点试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题45分)

一、单选题(7小题,每小题5分,共计35分)

1、(单选题)X线立体定向治疗最突出的特点是()

A.立体定向定位框架和摆位框架的使用

B.三维坐标重复的的高精度

C.靶区定位和摆位的准确以及剂量在靶区内高度集中

D.直线加速器的等中心的高精度

E.CT、MRI与PET等先进影像工具的辅助和图像融合技术的应用

正确答案:C

2、(单选题)中枢神经系统放射中,全脊髓照射射野常用宽度为()

A.2.0cm

B.2.5cm

C.3.0cm

D.3.5cm

E.4.0cm

正确答案:E

3、(单选题)关于喉部解剖的描述,错误的是()

A.声门上区有会厌,会厌披裂皱襞、披裂、喉室

B.声门区有声带,假声带

C.声门下区有环状软骨

D.声门区淋巴引流不多

E.声门上区和下区淋巴引流丰富

正确答案:B

4、(单选题)一患者右手中指被机器切断,用绷带包扎时,应选用哪种包扎方法()

A.回返式包扎

B.“8”字包扎

C.螺旋返折式包扎

正确答案:A

5、(单选题)克病人神志变化可反映()

A.血容量的变化

B.心排血量的变化

C.周围血管阻力的变化

D.脑部灌流的变化

E.肾部灌流的变化

正确答案:D

6、(单选题)戊二醛的灭菌浓度为:()

A.1%

B.5%

C.2.5%

D.2%

E.4%

正确答案:D

7、(单选题)关于质子特征的描述,错误的是()

A.生物效应好是其主要优点

B.物理特性好是其主要优点

C.质子是一种带电粒子

D.质子氧增强比X线、Г线相同

E.质子相对生物效应与X线Г线相同

正确答案:A

二、多选题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、(多选题)与临床诊断相比,职业病的诊断有以下特点()

A.政策性、专业性强

B.集体诊断

C.上级诊断为主

D.诊断依据有三:职业史、生产现场调查资料、临床资料

正确答案:ACD

2、(多选题)关于免疫针次间隔时间的正确叙述有()

A.百白破、脊灰疫苗的最短间隔时间是28天

B.接种针次间隔时间过长使免疫程序中断,不需重新开始接种或增加接种的次数

C.不足免疫起始月龄接种了第1针次疫苗,应认为是不合格,须待儿童达到免疫起初月龄后,重新从第1针次开始接种

D.按规定完成百白破第1针接种后,如果2个月内没有接种第2针,则再次接种时应重新从第1针开始接种

正确答案:CD

第Ⅱ卷(非选择题55分)

三、填空题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、(填空题)第二类疫苗()

正确答案:是由公民自费并自愿接种的其他疫苗

2、(填空题)冷链系统()

正确答案:是在冷链设备的基础上加入管理因素,即人员、管理措施和保障的工作体系

四、判断题(7小题,每小题5分,共计35分)

1、(判断题)所有病人用过的器材必须经过消毒预处理

正确答案:

错误

2、(判断题)村级接种单位在完成预防接种工作后5天内向乡防保站报出接种情况报表

正确答案:

正确

3、(判断题)因心里因素发生的个体或者群体的心因性反应是一般反应

正确答案:

错误

4、(判断题)所谓医院感染就是指交叉感染

正确答案:

错误

5、(判断题)按照免疫程序规定,为了在8月龄内完成基础免疫,可以将不同种疫苗,按照各自的接种途径同时为一个儿童接种

正确答案:

错误

6、(判断题)金属器械和玻璃器皿不宜采用超声洗涤方法

正确答案:

错误

7、(判断题)湿热消毒的杀菌原理主要是通过凝固菌体蛋白质而使微生物死亡

正确答案:

正确

5、简答题(1小题,每小题10分,共计10分)

1、(问答题)全国突发事件应急预案应当包括以下主要内容

正确答案:1,突发事件应急处理指挥部的组成和相关部,门的职责

②突发事件的检测与预警

③突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度

④突发事件的应急处理技术和检测机构及其任务

⑤突发事件的分级和应急处理工作方案

⑥突发事件预防、现场控制,应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物资和技术的储备与调度

⑦突发事件应急处理专业队伍的建设和培训

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