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第二章声音与环境2.4让声音为人类服务教师备课专用资料,仅限借鉴使用
逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2声音与音乐声音与建筑听不见的声音控制和减少恼人的噪声教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课时导入从身边的问题出发:优美动听的音乐能陶冶情操,但在拥挤的马路上我们听到的是嘈杂刺耳的噪声。我们能听见蚊子讨厌的“嗡嗡”声,却只能看见蝴蝶的翅膀振动,听不到它振动的声音。这是怎么回事?生活在声音世界的我们,如何让声音为人类服务呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课时导入产生疑问我们在对生活和自然的观察中,必定会产生许多疑问,带着疑问来学习、研究物理,可以大大提高我们的学
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