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湖南省永州市冷水滩区、零陵区2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷

一、崇尚劳动精神

【甲】只有崇尚劳动，懂得劳动创造价值、劳动创造社会，人们才渴望劳动。【乙】无论时代如何变化，都要______劳动之风、推崇劳动之美。【丙】劳动不分贵贱，【丁】只要是劳动者都值得被赋（）敬意。只要能为经济社会发展作出贡献，就会得到广大人民群众的认可。教育引导可以让崇尚劳动成为全社会的价值共识。______尊重劳动和劳动者的文化氛（）围，才能让人们远离枯（）和拙（）劣。

①一方面学校要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动等……②增强对劳动创造幸福的理性认知和实践习惯；③另一方面，要创造机会和条件、创新内容和形式，④通过丰富多样的劳动实践，使教育引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣的观念，摒弃______的思想观念。

1．依次填入文段括号内的字和加点字的拼音，全部正确的一项是（）

A．予fēn燥zhuō B．与fèn燥zhuó

C．与fēn躁zhuō D．予fèn躁zhuó

2．依次填入文中画横线的词语，最恰当的一项是（）

A．传承创造袖手旁观 B．传播营造好逸恶劳

C．传承营造好逸恶劳 D．传播创造袖手旁观

3．将文段“无论从事体力还是脑力劳动、简单还是复杂劳动、生产性还是服务性劳动，”放入文段，衔接最恰当的一句是（）

A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处

4．下列说法不正确的一项是（）

A．“等”与省略号不需要同时使用，第①句中应删掉“等”字。

B．第②句中“增强”与“实践习惯”搭配不当。

C．顿号使用，有时表示并列关系。第③句中顿号使用不准确。

D．第④句中“通过”和“使”不能同时使用，删去“使”后语句正确。

二、综合性学习（6分）

5．为提升同学们的劳动素养，永州某学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。

（1）筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一项。（）

A.古今百姓劳动乐

B.桑麻事内话来年

C.千载耕耘皆事业

【命名种植园】

（2）下图是劳动实践基地规划图。请你从本学期所学古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C或D园区命名，并解说你的创意。

古诗文提示：《卜算子·咏梅》《桃花源记》《诗经》二首……

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三、古诗文默写（6分）

6．为了让同学们充分了解劳动的乐趣，同桌找到了下列文段作为本次活动宣传的辅助材料，请你帮他将空缺的古诗文补全。

劳动是中华民族的传统美德，在佳作如林的古诗文中，我们可以从“参差荇菜，①”（《诗经·关雎》）看到欢快的采摘劳动场景；可以从“②，，悉如外人”（《桃花源记》）体会到劳动者的幸福安宁；我们能从白居易“③，两鬓苍苍十指黑”（《卖炭翁》）中感受到古代底层劳动人民艰苦的模样；能从杜甫“④，”（《茅屋为秋风所破歌》）中体会到杜甫对天下底层贫困劳动人民的无限关怀。

四、现代文阅读（24分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜。既名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。

（摘编自张君燕《餐桌上的青菜》）

【材料二】①青菜口感清淡，是餐桌上