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大学室内设计研究与应用演讲人：日期:
CATALOGUE目录01设计理念基础02空间功能规划03材料应用体系04技术实现维度05案例解析模块06发展趋势展望
01设计理念基础
教育空间属性定位空间功能性空间开放性空间灵活性空间舒适性确保空间能够满足教学、实验、研讨等多种教育功能需求。适应不同的教学模式和课程设置，便于灵活调整空间布局。增强空间的通透性和交流性，促进学生之间的合作与交流。提供适宜的学习环境，注重采光、通风、噪音等物理环境的控制。
人文关怀融入路径空间布局人性化家具设施人性化细节设计人性化文化元素融入根据学生行为习惯和心理需求，合理布局教学区、休闲区、交通区等。选择符合人体工程学
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