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第15课我国政府受人民的监督;[考点展示]
1.政府权力的行使与监督:政府依法行政的意义和要求;提高政府依法行政的水平;对政府权力进行制约和监督的意义;我国行政监督体系。2.政府的权威:政府的权威及其体现;我国政府权威的来源和树立。;内容索引;主干构建自主落实;我国政府受人民的监督;制约监督
(监督);政府权威
(效果);依法行政;知识点整合;为什么;2.科学决策、民主决策、依法决策;提示如何推进政府决策的科学化、民主化,需要从政府和公民两个角度考虑。政府角度主要是反映民意、集中民智,坚持科学决策、民主决策和依法决策;公民角度主要是通过社情民意反映制度、专家咨询制度等合法渠道参与民主决策。;热考点探究;热考点探究;结合材料,运用政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。;跟踪训练1李克强总理认为,法治政府从根本上讲就是依法行政。依法行政就是要求
①各级党组织要依法行政②各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政权力③各级政府及其工作人员必须依法处理国家行政事务④各级行政机关必须严格执法,公正司法
A.①②B.①③C.②③D.②④;热考点2政府决策
典例2两年来,S县开展广场问政198场次,接受问政的县、镇(办)政府部门负责人594人次,参与群众12.2万人次,通过问政承诺的事项732项,其中兑现承诺695项。广场问政有利于政府
A.直接管理社区公益事业
B.完善决策机制
C.丰富基层民主自治形式
D.优化宏观调控;解析材料中广场问政实质是政府进行民主科学决策的体现,通过广场问政有利于政府完善决策机制,提高决策的科学性和民主性,故B符合题意。
社区公益事业是群众自发的行为,不是由政府直接管理,故A说法错误;
政府广场问政与基层民主自治没有直接关系,故C与题意无关;
宏观调控是政府经济职能的表现,D与题意无关。;跟踪训练2漫画《有些政府决策……》给我们的启示是
①会运用权力的政府就是负责任的政府
②民主决策的重要原则是尊重少数
③政府及其工作人员应审慎用权,民主决策
④必须加强对权力的制约和监督
A.①??? B.②③ C.③④ D.①④;失分点剖析;矫正训练1为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了
A.审慎用权,科学民主决策
B.依法治国,依法执政
C.依法行政,行使国家立法权
D.保障人民直接行使国家权力;解析B是指中国共产党;
C错在政府“行使国家立法权”上,全国人大及其常委会行使国家立法权;
我国人民不直接行使国家权力,D错误。
解答本题需要对选项中不同主体仔细审查,辩证分析。;失分点2依法行政意味着政府可以行使立法权
提醒政府可以制定行政性法规,但没有立法权,立法权属于人民代表大会。;矫正训练2学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。教育部通过组织研究,明确了小学、初中、高中和大学四个学段核心素养具体指标的表现及程度要求,实现了核心素养指标体系总框架在各学段的垂直贯通。这体现了我国政府
①健全基本公共服务体系,保障公民的受教育权②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则③履行组织文化建设的职能④代表人民利益行使国家的立法权
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④;对政府权力进行制约和监督;知识点整合;2.怎样对政府权力进行制约和监督
(1)关键是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系,一靠民主,发挥人民民主对权力的制约和监督,切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权;二靠法制,加强法制对权力的制约和监督,坚持用制度管权、管事、管人,把权力关进制度的笼子。;(2)建立健全行政监督体系;行政系统外部监督;提醒注意区分各种监督的效力和作用
①国家权力机关的监督、司法机关的监督及行政系统内部的监督具有明显的强制力和法律效力。
②中国共产党的监督,虽不具有法律效力,但可以通过党规党纪对党员干部进行有效制约,并可以向权力机关提出相应建议,最终形成强有力的监督。
③政协作为统一战线组织,具有民主监督的职能,公民有监督权,这些监督不具有强制性和法律效力,但有巨大的影响力。
拓展十九大报告提出,深化国家监察体制改革,将试点工作在全国推开,组建国家、省、市、县监察委员会,同党的纪律检查机关合署办公,实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。制定国家监察法,依法赋予监察委员会职责权限和调查手段,用留置取代“两规”措施。;(3)全面推进政务公开;热考点探究;热考点探究;解析建设服务型政府,增加
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