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初中语文阅读教学思维导图在跨学科教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在初中语文阅读教学中的跨学科应用策略及其效果。通过分析思维导图在初中语文阅读教学中的重要作用，结合具体教学实践，提出思维导图在跨学科教学中的应用方法，以期为提高初中生阅读理解能力提供有效途径。

关键词：初中语文；阅读教学；思维导图；跨学科应用

一、引言

（一）思维导图在初中语文阅读教学中的重要作用

1.提高学生阅读理解能力

思维导图作为一种图形化的思维工具，能够帮助学生梳理文章结构，把握文章主题。在初中语文阅读教学中，运用思维导图可以将抽象的文字转化为直观的图像，使学生在阅读过程中更容易抓住文章的关键信息，从而提

一线教师，参与编写各种教辅资料

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