2025年安徽省新高考生物试卷（选择性）及答案解析.pdfVIP

2025年安徽省新高考生物试卷(选择性)

一、单选题：本大题共15小题，共45分。

1.下列关于真核细胞内细胞器中的酶和化学反应的叙述，正确的是()

A.高尔基体膜上分布有相应的酶，可对分泌蛋白进行修饰加工

B.核糖体中有相应的酶，可将氨基酸结合到特定tRNA的3′端

C.溶酶体内含有多种水解酶，仅能消化衰老、损伤的细胞组分

D.叶绿体中的ATP合成酶，可将光能直接转化为ATP中的化学能

【答案】A

【解析】解：A、结构和功能相适应，高尔基体膜上分布有相应的酶，可对分泌蛋白进行修饰加工，A正确；

B、细胞质中有相应的酶，可将氨基酸结合到特定tRNA的3′端，B错误；

C、溶酶体内含有多种水解酶，不仅能消化衰老、损伤的细胞组分，还能清除侵入细胞的病毒或病菌，C错

误；

D、叶绿体种的某些色素分子可将吸收的光能转化为电能，叶绿体中的ATP合成酶可将电能转变为ATP中

的化学能，D错误。

故选：A。

1、高尔基体：具有单层膜结构的细胞器，分布在动植物细胞内，在植物细胞内与细胞壁的形成有关，在动

物细胞内与细胞分泌物的形成有关。

2、核糖体是蛋白质的合成场所。

3、溶酶体中含有多种水解酶(水解酶的化学本质是蛋白质),能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞

器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。溶酶体属于生物膜系统，

由高尔基体出芽形成。

本题考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准

确答题。

2.关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是()

A.用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉

B.调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验

C.用化学传感器监测光照时O?浓度变化，可计算出实际光合作用强度

D.同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，可能与其接受的光照强度不同有关

【答案】C

第1页，共22页

【解析】解：A、由于叶脉中基本无色素，打孔器打出叶圆片时，需避开大叶脉，以保证叶圆片相对一致，

A正确；

B、LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离是实验的自变量，不同的自变量条件下会形成一系列的对比实

验，B正确；

C、用化学传感器监测光照时O?浓度变化，可计算出净光合作用强度，由于无法得出叶片呼吸强度，因此

不能计算出实际光合作用强度，C错误；

D、叶圆片接受的光照强度不同有关，产生氧气的速率不同，导致同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，D正

确。

故选：C。

实验目的是探究光照强度对光合作用强度的影响，自变量光照强度(光源与烧杯的距离),因变量是光合

作用速率(圆形小叶的上浮的速率)。

本题主要考查光合作用的影响因素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

3.胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功能，

具有广泛的应用价值。下列叙述错误的是()

A.胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果

B.胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，其细胞核不具有全能性

C.对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，可判断其细胞类型

D.胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究

【答案】B

【解析】解：A、胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是由于基因选择性表达的结果，导致

细胞分化，A正确；

B、胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，该过程不改变细胞内的遗传物质，其细胞核依然

具有全能性，需要通过核移植验证细胞核的全能性，B错误；

C、由于细胞分化，存在基因的选择性表达，胰岛类器官中细胞的mRNA序列与其他器官中细胞的mRNA

序列不完全相同，具有特异性，对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，可判断其细胞类型，C正确；

D、胰岛类器官模型可模拟胰岛的结构和功能，可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究，D正确。

故选：B。

细胞分化：

(1)概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳

定性差异的过程。

第2页，共22页

(2)特征：具有持久性、稳定性和不可逆性。

(3)意义：是生物个体发育的基础。

(4)原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变。

本题考查了细胞分化相关的内容，考查考生的而理解和判断能力，难度适中。

4.运用某些化学试剂可