因材施教：小学英语学习者的深度剖析与教学策略构建.docx

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2025-06-22 发布于上海
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因材施教：小学英语学习者的深度剖析与教学策略构建

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。英语已广泛应用于跨国交流、贸易往来、教育合作、科学研究等诸多领域，成为连接世界各地人们的重要桥梁。在跨国交流和贸易往来中，许多国家使用英语作为官方语言或第二语言，方便各国之间进行沟通、谈判以及签订合同等商务活动；在教育领域，国际教育交流以及知识技能的传播都离不开英语，学生通过学习英语能够接触到世界各地的优质教育资源，提升自身学术水平；在科学研究方面，大量的研究成果和专业资料均以英文呈现，具备英语能力的研究者能够更便捷地开展跨国合作，推动科学技术