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结构化刺激法在特殊儿童感官训练中的实际应用

引言

虽然结构化刺激法强调规范性和规律性，但其实际应用中也强调个性化调整。每个特殊儿童在接受训练时，由于其认知能力、感知能力、行为模式等方面的差异，刺激的强度、频率以及训练内容需根据个体的具体情况进行灵活调整。通过动态观察和分析个体的反应，能够调整训练方案，实现最佳的干预效果。

拨珠训练作为一种常见的手眼协调和精细动作训练方式，广泛应用于特殊儿童的教育和干预中。其核心目标是通过操控珠子等物体，促进儿童手部精细动作的协调性，提高其认知与执行能力。通过结构化刺激法，训练可以更有序、更有效地进行，帮助特殊儿