2025年奉节县公务员考试行测【网校专用】附答案详解.docxVIP

奉节县公务员考试行测

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、胡锦涛指出，四项基本原则是立国之本，是我们党．我们国家生存发展的（）。

??A：根本要求

??B：政治保证

??C：政治基石

??D：活力源泉

正确答案选项：C

解析：本题考查中国特色社会主义理论体系。

社会主义初级阶段的基本路线是一个中心两个基本点。具体内容是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。以经济建设为中心是兴国之要，坚持四项基本原则是立国之本．政治基石，坚持改革开放是现代化建设的必由之路．强国之路。

故本题选C。

2、《中华人民共和国教师法》规定，教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪以上刑事处罚的，不能取得教师资格证，已经取得教师资格的，（）。

??A：暂停

??B：封存

??C：中止

??D：丧失

正确答案选项：D

解析：本题考查行政法。

根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”

故本题选D。

3、国务院总理李克强于2018年6月6日主持召开国务院常务会议，部署在市场监管领域推进管理方式改革和创新，全面推行“双随机，一公开”监管。其中，“双随机”指（）。

??A：随机抽取检查对象，随机选定检查内容

??B：随机选派领导干部下基层，随机收取检查费用

??C：随机抽取检查对象，随机选派执法检查人员

??D：随机选派执法检查人员，随机公开执法结果

正确答案选项：C

解析：本题考查时事政治。

2015年8月5日，国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的通知》，要求在政府管理方式和规范市场执法中，全面推行“双随机．一公开”的监管模式。“双随机．一公开”指在监管过程中随机抽取检查对象，随机选派执法检查人员，抽查情况及查处结果及时向社会公开。

故本题选C。

4、8岁女孩杨某，是小学二年级学生，一天，正在放学路上行走的杨某被疲劳驾驶的陈某撞伤，经鉴定为五级伤残。经认定，陈某在此次事故中是全部责任，下列说法错误的是（）。

??A：杨某监护人应承担一定的责任

??B：杨某可以向交通事故肇事者陈某与其车辆所授保的保险公司申请理赔

??C：校方依法不承担相应的责任

??D：杨某可以自己到法院起诉陈某

正确答案选项：D

解析：本题考查民法。

A项正确，杨某8岁，属于未成年人，在放学路上被撞伤，其监护人未尽到监护义务，也应承担一定的责任。

B项正确，杨某作为被侵权方，可以向交通事故肇事者陈某与其车辆所授保的保险公司申请理赔。

C项正确，根据《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学．放学．返校．离校途中发生的······”?杨某已经放学，学校的监管责任已经结束，故校方不承担责任。

D项错误，根据《民法典》第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意．追认。但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄．智力相适应的民事法律行为。”?根据《民事诉讼法》第五十七条第一款规定：“无诉讼行为能力人由他的监护人作为法定代理人代为诉讼。”杨某8岁属于限制民事行为能力人，且提起诉讼的行为超越了其行为能力，起诉行为应该由其代理人代理。

本题为选非题，故本题选D。

5、老师对小文说:“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。。这种评价属于（）。

??A：前置评价

??B：及时评价

??C：量化评价

??D：质化评价

正确答案选项：D

解析：本题考查教学评价方法。

质化评价是指对评价对象进行广泛细致的评价，来深刻地理解被评价对象，关注被评价对象的发展过程。题干中，李老师评价小文是“文静的孩子，学习认真，能独立思考，语音表达能力强。”是对评价对象进行广泛细致的评价，运用激励性的评语来促进学生的发展，D项正确。

A项：前置评价，也称诊断性评价或教学前评价，是指在学期教学开始或单元教学开