原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级上册第五单元《有趣的名字画》。本节课主要让学生通过观察、分析、实践，掌握名字画的基本技巧，并能够创作出富有个性的名字画。
二、教学目标
1.让学生了解名字画的起源和发展，知道名字画是一种独特的艺术形式。
2.培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
3.培养学生动手操作的能力，提高学生的创新能力。
三、教学难点与重点
重点：让学生掌握名字画的基本技巧，能够创作出富有个性的名字画。
难点：如何让学生在创作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品具有独特性。
四、教具与学具准备
教具：黑板、粉笔、多媒体设备
学具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水
五、教学过程
1.导入：教师通过向学生展示一些名字画作品，引起学生的兴趣，然后简要介绍名字画的起源和发展。
2.讲解：教师在黑板上展示名字画的基本技巧，如如何绘制字体、如何运用色彩等，并进行现场演示。
3.实践：学生按照教师讲解的方法，动手实践，创作自己的名字画。
4.展示：学生将自己的作品展示给大家，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计
板书设计如下：
名字画的起源和发展
基本技巧：
1.字体绘制
2.色彩运用
创作要求：
1.个性鲜明
2.富有创意
七、作业设计
作业题目：请学生回家后，运用所学技巧，创作一幅自己的名字画，要求个性鲜明，富有创意。
答案：学生的作品（具体作品略）
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
在本节课中，学生对名字画产生了浓厚的兴趣，大部分学生能够掌握基本技巧，创作出富有个性的作品。但也有部分学生在创作过程中，缺乏想象力和创造力，作品较为雷同。在今后的教学中，应更加注重培养学生的创新意识，鼓励学生发挥自己的想象力，创作出更加独特的作品。
拓展延伸：
引导学生关注生活中的艺术，如对联、签名设计等，让学生认识到艺术无处不在，激发学生对艺术的热爱。同时，可以组织学生参观美术展览、艺术家工作室等，拓宽学生的艺术视野，提高学生的审美能力。
重点和难点解析
一、教学内容细节关注
1.名字画的起源和发展：本节课通过展示不同时期的名字画作品，让学生了解名字画的历史演变，认识到名字画是一种独特的艺术形式。
2.基本技巧：教师在讲解名字画的基本技巧时，应重点关注字体绘制和色彩运用两个方面。字体绘制要讲究字体的结构、重心、笔势等；色彩运用要注重色彩的搭配、对比、明暗等。
3.创作要求：在教学过程中，要强调名字画的个性化和创意性，引导学生发挥自己的想象力和创造力，使作品具有独特性。
二、教学难点与重点细节补充
1.教学难点：如何让学生在创作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品具有独特性。
（1）提供丰富的素材：教师可以为学生提供各种字体、颜色、图案等素材，让学生在创作过程中有更多的选择。
（2）启发学生思考：教师可以提出一些问题，引导学生思考，如“你的名字有什么特殊含义？”“你希望自己的名字画呈现出什么样的风格？”等。
（3）展示优秀作品：教师可以展示一些具有独特风格的名字画作品，激发学生的创作灵感。
2.教学重点：让学生掌握名字画的基本技巧，能够创作出富有个性的名字画。
（1）现场演示：教师在课堂上进行现场演示，让学生直观地了解名字画的基本技巧。
（2）分步骤讲解：教师将名字画的创作过程分为若干步骤，逐一讲解，让学生更好地掌握创作方法。
（3）实践操作：学生按照教师讲解的方法，动手实践，创作自己的名字画。
三、教具与学具准备细节补充
1.教具：除了黑板、粉笔、多媒体设备外，教师还可以准备一些名字画作品的实物，以便于学生观察和欣赏。
2.学具：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等，应根据学生的实际需求进行适量准备，以保证每个学生都能顺利完成作业。
四、教学过程细节补充
2.讲解：教师在黑板上展示名字画的基本技巧，并进行现场演示。讲解过程中，要注意语言简练、生动有趣，以便于学生理解和接受。
3.实践：学生在教师的指导下，动手实践，创作自己的名字画。在实践过程中，教师应关注学生的进展，及时给予指导和鼓励。
4.展示：学生将自己的作品展示给大家，大家共同欣赏、评价。这一环节可以培养学生的审美能力和表达能力。
五、板书设计细节补充
板书设计应简洁明了，突出重点。可以使用图示、符号、颜色等元素，将名字画的基本技巧和创作要求直观地展示给学生。
六、作业设计细节补充
1.作业题目：请学生回家后，运用所学技巧，创作一幅自己的名字画，要求个性鲜明，富有创意。
2.答案：学生的作品（具体作品略）。这一环节可以让学生将所学知识应用于实际创作，检验学习效果。
七、课后反思及拓展延伸细节补充
1.课后反思：教师应针对本节课的教学效果进行反思，了解学生的掌握情况，发现问题并及时调整教学方法。
2.拓展延伸：教师可以
文档评论（0）