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幼儿园课件绘本《我家是动物园》ppt
汇报人:
目录
01
绘本故事介绍
02
教学目标
03
互动环节设计
04
教育意义
05
家长指导建议
绘本故事介绍
章节副标题
01
故事概要
绘本中每个家庭成员都被赋予了不同的动物特质,如爸爸是狮子,妈妈是孔雀。
家庭成员的动物比喻
绘本详细描绘了每个动物朋友的个性和习惯,如聪明的猴子、悠闲的海龟。
动物朋友的个性特点
故事描述了这个特殊家庭在动物园中的日常生活,以及他们与动物们的互动。
动物园的日常活动
故事强调了家庭成员与动物之间相互理解、和谐共处的重要性。
家庭成员与动物的和谐相处
01
02
03
04
主要角色介绍
小明是故事的叙述者,他以第一人称介绍家中的每个成员,充满童真和好奇心。
小主人公小明
爸爸在家中扮演着保护者的角色,他强壮、稳重,总是能给小明安全感。
爸爸,大猩猩
妈妈以其优雅和美丽著称,她细心照料家庭,是家中的温暖之源。
妈妈,孔雀
弟弟活泼好动,总是充满活力,他的顽皮和好奇心常常给家里带来欢声笑语。
弟弟,小猴子
动物园场景描述
绘本中描述了各种动物在动物园里的家,如狮子的草原、猴子的丛林等。
动物们的家
故事展现了孩子们与动物互动的温馨场景,如喂食、观察动物的日常活动。
互动与活动
故事情节发展
绘本中,每个家庭成员都被比喻成不同的动物,如爸爸是大猩猩,妈妈是孔雀。
01
故事巧妙地将动物的特征与家庭成员的性格联系起来,如哥哥的勇敢和狮子相提并论。
02
绘本描述了这个动物园家庭的日常生活,如一起吃饭、游戏和学习。
03
故事中展现了家庭成员如何用创意和智慧解决生活中的小问题,如用大象的鼻子帮忙。
04
家庭成员的动物比喻
动物特征与性格关联
动物园的日常活动
解决问题的创意方式
教学目标
章节副标题
02
认知目标
通过绘本故事,孩子们能够识别不同动物的特征,如斑马的条纹、长颈鹿的长颈。
认识动物特征
01
孩子们通过绘本学习,了解各种动物的生活习性,如狮子是群居动物,大象喜欢用鼻子吸水。
理解动物习性
02
情感目标
01
绘本中每个家庭成员都被赋予了不同的动物特征,如爸爸是狮子,妈妈是孔雀。
02
故事描述了这个特殊家庭在动物园中的日常生活,以及他们与动物们的互动。
03
每个动物朋友都有独特的个性,例如大象叔叔的稳重和猴子阿姨的活泼。
04
绘本展示了家庭成员如何与他们的动物朋友和谐相处,共同创造一个温馨的家。
家庭成员的动物比喻
动物园的日常活动
动物朋友的个性特点
家庭成员与动物的和谐相处
技能目标
绘本中描述了各种动物的栖息环境,如大象的泥潭、猴子的树林等,生动有趣。
动物们的家
故事展现了动物们在动物园中的互动和参与的活动,如狮子的表演、长颈鹿的喂食。
互动与活动
互动环节设计
章节副标题
03
角色扮演活动
孩子们通过故事了解各种动物的生活习性,例如大象喜欢用水洗澡,猴子擅长攀爬。
理解动物习性
通过绘本故事,孩子们能够识别不同动物的特征,如狮子的鬃毛、长颈鹿的长颈。
认识动物特征
动物声音模仿
绘本中,每个家庭成员都被比喻成不同的动物,如爸爸是大猩猩,妈妈是孔雀。
家庭成员的动物比喻
01
故事描述了这个特殊家庭在动物园的日常生活,包括喂食、打扫和与动物互动。
动物园的日常活动
02
孩子们与各种动物朋友之间的互动,如骑鸵鸟、和海豹玩耍,充满了乐趣和想象。
动物朋友的互动
03
当动物园遇到问题时,家庭成员和动物们一起用创意和智慧解决问题,体现了团队合作精神。
解决问题的创意方法
04
动物习性问答
故事展现了孩子们与动物们的互动,如喂食、观察动物行为,充满教育意义。
互动与活动
绘本中描述了各种动物的栖息环境,如大象的泥潭、猴子的树屋等,生动有趣。
动物们的家
绘画创作指导
小主人公
01
小主人公是故事的中心人物,他带领读者一起探索家中的动物园,充满好奇心。
爸爸
02
爸爸是动物园的主人,他用爱心和耐心照顾家中的每一个动物,是孩子们的榜样。
动物朋友们
03
故事中的动物朋友们各具特色,如聪明的猴子、悠闲的乌龟,它们与小主人公共同生活,带来欢乐。
教育意义
章节副标题
04
增进动物认知
通过绘本故事,孩子们能够识别并描述各种动物的特征,如大象的长鼻子、狮子的鬃毛。
认识不同动物特征
孩子们将学习不同动物的生活习性,例如哪些动物是群居的,哪些动物喜欢独处。
理解动物生活习性
培养观察力和想象力
动物们的家
绘本中描述了各种动物的栖息环境,如猴子的树屋、狮子的草原等,生动有趣。
01
02
互动与活动
故事展现了孩子们与动物们的互动,如喂食、游戏,体现了人与自然和谐相处的主题。
强化环保意识
家庭成员的动物比喻
绘本中每个家庭成员都被赋予了不同的动物特质,如爸爸是狮子,妈妈是孔雀。
教育意义与情感价值
通过动物比喻,故事传达了尊
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