11.2+《与妻书》课件+2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptx

文人的爱情;我进清华，一为读书，二为锺书，从此我俩，没有生离，只有死别。

——杨绛;别问我心里有没有你，我余光中都是你

——余光中范我存;“七尺之躯，已许国，再难许卿”;;;烈士生平;;;不孝儿觉民叩禀：父亲大人，儿死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。;1911年，林觉民妻子的陈意映，

20岁的她已经有了8个月的身孕，

这天，她突然发现大门缝里塞了一方布帕。

打开之后发现布帕上是一封书信，

她知悉书信内容后，两腿发软，晕厥在地……

思考：到底是一封怎样的书信让她反应如此之大？

;一、整体感知：《与妻书》是写给妻子的一封信，那么林觉民会对妻子说些什么呢？;诵读课文;;晤：见面

书：书信

作：写

下：名词作动词，流下

竟：完成

恐：担心;;尝：曾经

与使：与其

无宁：不如

婉解：婉言解释

谓：认为

;真真：确确实实

折：转折，曲折

为：是

适：恰逢

望：农历每月十五日

余：剩余;之：主谓之间，取消句子的独立性。

望：希望

妾：谦辞，旧时女人自称

许：答应

乘：趁着

;;文本研读;;和：应和

实：真实

依依：依恋不舍的样子

旁：依偎

以：因为;吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。;语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！;;5次“国”，5次“家”

反复将“天下”、“国”、“家”对举，是把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起；把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱连为一体，阐述一个深刻而朴素的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。

一方面想安慰妻子，告诉妻子我死的有价值；

另一方面可能想坚定自己的决心。;;;;;诚：确实

守：守候，守护

以：相当于“而”

第：但，仅

抑：抑或，还是;即：即使

而：但是

徒：白白地

穿：孔，洞

几曾：何曾，何尝

较：较量

奈之何：怎么办

;作者说“吾至爱汝”，为什么又说“率性就死而不顾汝”呢？;;;作者说“吾至爱汝”，为什么又说“率性就死而不顾汝”呢？;;余：剩余

同志：志向相同

抚：抚养

肖：像

或：或许

以……为：把……当作

;未尝：不曾

是：这

是：对，正确。

处：地方;模拟：想象

时时：常常

恸：大哭

念：通“廿”，二十

手：名词作状语，亲手

书：写;诸：众，各

尽：使……尽

幸：幸运;;;5次“国”，5次“家”

反复将“天下”、“国”、“家”对举，是把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起；把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱连为一体，阐述一个深刻而朴素的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。

一方面想安慰妻子，告诉妻子我死的有价值；

另一方面可能想坚定自己的决心。;如何劝慰？

第3段第4段：我一直记得我们所有的细节；

第5段：你还有孩子，孩子会像我，你看到孩子就会觉得我还在你身边；

第6段：我的灵魂会陪着你。

;陈意映

。如果早就知道了结局，她们是否还会有义无反顾?

。嫁一个英雄，对女人而言，到底是幸还是不幸?;齐豫《觉》

觉

当我看见你的信我竟然相信

刹那即永恒

再多的难舍和舍得有时候不得不舍

觉

当我回首我的梦

我不得不相信

刹那即永恒

再难的追寻和遗弃有时候不得不弃

爱不在开始

却只能停在开始

把缱绻了一时

当作被爱了一世;课外拓展;共产党人的“绝笔”;;小结;再见