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2025宜春幼儿师范高等专科学校教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.下列不属于师爱特征的是（）。

A.原则性

B.稳定性

C.广播性

D.职业对象性

【答案】：B

2.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.分析研究

B.开发研究

C.宏观研究

D.微观研究

【答案】：D

3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.领导方式

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学风格

【答案】：C

4.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业人格

B.专业精神

C.专业知识

D.专业信仰

【答案】：A

5.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师道德行为的高度肯定

B.对教师个人的高度肯定

C.对教师道德品质的高度赞美

D.对教师职业的高度肯定

【答案】：C

6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学效能感

B.教育机智

C.领导方式

D.教学风格

【答案】：D

7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.坚持知行统一

B.向先进人物学习

C.努力做到慎独

D.开展批评与自我批评

【答案】：B

8.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.秉公办事

B.因材施教

C.坚持真理

D.赏罚分明

【答案】：B

9.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.学生发展

B.教学情境

C.职业生存

D.教学设计

【答案】：C

10.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.交往

B.实践

C.思考

D.学习

【答案】：B

11.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.诚实守信,严于律己

B.爱护环境,珍惜资源

C.追求真理,崇尚科学

D.勇于创新,勤于实践

【答案】：A

12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

C.来自学校偶发性侵害造成的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

【答案】：D

13.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

【答案】：A

14.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）

A.学分制

B.学年学分制

C.学年制

D.计划学分制

【答案】：A

15.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）

A.倒摄和干扰抑制

B.前摄和倒摄抑制

C.消退和干扰抑制

D.前摄和消退抑制

【答案】：B

16.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。

A.寓思想教育于传授知识中

B.寓思想教育于各个教学环节中

C.寓思想教育于师生的交往中

D.以上都是

【答案】：D

17.心智技能的特点有（）。

A.物质性、外显性、简缩性

B.观念性、内潜性、展开性

C.观念性、内潜性、简缩性

D.物质性、外显性、展开性

【答案】：C

18.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

【答案】：C

19.新课程认为，教学过程的本质是（）。

A.生命意义的实现过程

B.引导学生学习和掌握双基的过程

C.交往互动过程

D.传授知识的过程

【答案】：C

20.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。

A.进行反省认知训练

B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

C.进行发散性思维训练

D.加强基本技能训练

【答案】：B

21.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或