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鲁迅《风筝》教案设计精编5篇

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《风筝》教案设计1

教学目标?知识目标1.积累词语，掌握“丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、嫌恶、什物、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣”等词语的读音、字形、词义。2.理解本文的主旨。能力目标1.能有感情地朗读课文，要在整体感知课文内容的基础上，体会文中所蕴含的浓浓的亲情。2.初步掌握圈点勾画的学习方法。3.借鉴本文在铺陈误会和冲突中写亲情的方法。德育目标感受文中浓浓的同胞手足之情，学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德。●教学重点1.整体感知文意，体味本文在兄弟间发生的误解冲突中展现的浓浓的亲情。2.引导学生初步掌握圈点勾画的阅读方法，在自主阅读中质疑问难，深入探究。?●教学难点?1.理解本文含蓄深沉的立意。2.揣摩文中艰深难懂的语句，理解其深刻内蕴。?●教学方法讨论法与点拨法相结合。本文难点较多，对于七年级学生来说，可能在通读两遍后，仍然难以把握文章的要点，因此，可先让学生把不太懂的地方画出来，然后质疑问难，合作讨论。采用先整体感知课文然后研究具体问题的思路进行阅读。对少数需要联系特定写作背景来理解的疑难语句，教师宜作必要的引导、讲解。?●教具准备多媒体CAI课件、录音机、示范朗读磁带、打印好的文字