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高中政治议题式教学在培养学生批判性思维与批判性实践能力中的实践研究论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生批判性思维与批判性实践能力中的实践策略与效果。通过分析议题式教学在高中政治课堂中的具体应用，旨在为提高学生的批判性思维和实践能力提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中政治；议题式教学；批判性思维；批判性实践能力

一、问题的提出

（一）议题式教学在培养学生批判性思维方面的实践

1.优化教学设计，激发学生思考

议题式教学通过选取具有时代性、争议性的议题，引导学生进行深入思考。在实际教学过程中，教师应当优化教学设计，以问题为导向，激发学生的好奇心和求知欲。例如，在讲解政治