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名校调研系列卷·八年下第三次月考语文(人教版)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(15分)
请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1一5题每句1分,第6题5分,第7题2分)
1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,□□□□。(《诗经·关雎》)
2.浮云游子意,□□□□□。(李白《送友人》)
3.无意苦争春,□□□□□,□□□□□□□。只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
4.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势,笔力千钧,备受后人赞赏的句子是:□□□□□,□□□□□。
5.常建的《题破山寺后禅院》中,以鸟之乐,表现诗人的怡然自乐的句子是:□□□□□,□□□□□。
6.阅读语段,按要求作答。
“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。习近平总书记的谆谆话语、殷殷嘱托,鼓舞人心、催人奋进,激发了广大青年为梦想不懈奋斗的péng湃力量。国家的希望在青年,民族的未来在青年。在疫情防控斗争中,不畏艰险、冲锋在前,彰显了青春的péng勃力量;在脱贫攻坚战场上,倾情投入、奉献自我,谱写了新时代的青春之歌;在基层工作岗位上,志存高远、不自量力,把个人的理想追求融入党和国家事业之中……广大青年用行动证明,无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现伟大复兴的中华民族先锋力量。
(1)给下面加点的字注音。(1分)
①谆谆话语()②融入()
(2)根据拼音填写相应的汉字。(1分)
①péng()湃②péng()勃
(3)语段中加点的词语,使用不恰当的一项是()(1分)
A.肩负B.不懈奋斗C.谱写D.不自量力
(4)请指出画线句子中语言表达方面的不足,并改正。(2分)
不足:______________________________________________________________
改正:______________________________________________________________
7.将下列句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()
①燕子北归,正是杨柳新绿时刻。②这种大自然的巧妙配合,就成为诗词和国画常见的题材。③蹁跹轻扬的燕子,和轻柔的柳枝正是同一风韵。④阵阵柳浪,临风潇洒,翩翩轻燕,拂掠其间,有时绕过树枝,像流星般飘落下来,有时在柳枝间穿梭往来,出没不定,有时映着水中倒影,忽隐忽现。
二、阅读(47分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困、知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半,其此之谓乎!
8.《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家_____________(人名)编纂的。(1分)
9.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)不知其旨也()(2)然后能自反也()
(3)虽有至道()(4)教然后知困()
10.“教学相长“和“学学半”的相同点和不同点是什么?(2分)
?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11.本文说理逻辑严密,条理分明。文章是怎样论证“教学相长的?(3分)
?____________________________________________________________________
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12.“教学相长可以给我们怎样的启示?(2分)
?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
夏王使羿①射于方尺之皮②,径寸之的③。乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千邑④之地。”
羿容无定色⑤,气战于胸中,乃援弓而射之。不中,更射之,又不中。
夏王谓傅弥仁⑥曰:“斯羿也,发无不中!而与之赏罚,则不中的者,
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